Konteksty zarządzania zasobami ludzkimi. Zaproszenie do składania artykułów do anglojęzycznego numeru tematycznego 6/2019
Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2019, Vol 126, Issue 1
Abstract
Zarządzanie zasobami ludzkimi odbywa się zawsze w określonym kontekście, rozumianym jako ogół czynników wewnętrznych i zewnętrznych determinujących polityki i praktyki w zakresie: zatrudniania, wynagradzania, rozwoju i kierowania ludźmi w organizacji. Wewnętrzny kontekst ZZL tworzą: strategia, struktura, kultura organizacji, jej wielkość i etap rozwoju, technologia, system zarządzania, wartości i style zarządzania menedżerów. Zewnętrzny kontekst ZZL obejmuje czynniki: ekonomiczne, technologiczne, prawne, polityczne, społeczne, demograficzne, kulturowe i etyczne, ale nie jest to kompletna i zamknięta lista. Wszystkie zewnętrzne uwarunkowania mogą być bowiem zestawiane w różnych konfiguracjach na poziomie krajowym, regionalnym i międzynarodowym, a także z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych branż czy sektorów gospodarki. Należy w tym miejscu podkreślić, iż kontekstowi ZZL przyznaje się w literaturze przedmiotu różne znaczenie w zależności od przyjętej perspektywy analizowania polityk i praktyk w tym obszarze zarządzania. I tak w podejściu sytuacyjnym lub tzw. perspektywie wysokiego kontekstu jego znaczenie jest duże, natomiast w podejściu uniwersalistycznym czy też w tzw. perspektywie niskiego kontekstu jego znaczenie jest małe. Na tym tle pojawia się dylemat „najlepszej praktyki” vs „najlepszego dopasowania”, jak również dylemat konwergencji vs dywergencji w ZZL. Trudno byłoby dzisiaj stwierdzić, iż kwestie te zostały ostatecznie rozstrzygnięte, nawet mimo pojawienia się tezy o kroswergencji. (...)
Authors and Affiliations
Aleksy Pocztowski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP457902
- DOI -
- Views 57
- Downloads 0
Cultural Diversity Management: The Theoretical and Practical Aspect
Discussion on the essence of the concept of cultural diversity management, analysis of best practices in this area as implemented by IBM, and the premise behind the creation of a model of cultural diversity management is...
Centrum dydaktyki akademickiej jako katalizator rozwoju kompetencji do nauczania / Center for Academic Excellence as a Catalyst for Teaching Competence Development
Celem artykułu jest zarysowanie roli, jaką pełnią centra dydaktyki akademickiej w nabywaniu i doskonaleniu kompetencji do nauczania w uczelni wyższej. Zamiarem jest pokazanie idei centrów oraz zadań, jakie realizują one...
Kobiety i mężczyźni na stanowiskach menedżerskich – wyolbrzymione, czy niedoszacowane różnice? / Women and Men in Managerial Positions: Exaggerated or Underestimated Differences?
W literaturze na temat zarządzania menedżerowie kobiety nierzadko oceniane są jako mniej skuteczne i mniej kompetentne. Ponadto uważa się, że są mniej stabilne, bardziej emocjonalne i skoncentrowane na osobach. W niniejs...
Occupational Values: Intergenerational Differences
Giving managers a chance to develop competences is exceptionally important from the point of view of an organization’s efficiency. Choice of development form is dependent on a readiness to change. Change–readiness and tr...
Rola aktywności sportowej w przeciwdziałaniu stresowi w służbie funkcjonariuszy Państwowej Straży Pożarnej
Celem artykułu jest prezentacja wyników badań poświęconych roli aktywności sportowej w przeciwdziałaniu stresowi w miejscu pracy. Badanie miało charakter zwiadu badawczego. Zostało przeprowadzone wśród funkcjonariuszy Pa...