Копінг-поведінка як основа конструктивного опанування важких життєвих ситуацій
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 1
Abstract
У статті обґрунтована актуальність дослідження копінгу як індивідуального способу взаємодії індивіда з важкою ситуацією, який визначається її суб'єктивною значущістю для людини, з одного боку, і її власними психологічними можливостями, з іншого. Розглянуто дефініцію «копінг» («опанування») та проаналізовано історичний зріз її вивчення. Наголошується, що у психологічній літературі досі немає термінологічної єдності як при визначенні даної галузі досліджень, так і самої феноменології. Зазначається, що з початком досліджень Р.Лазаруса в центрі уваги дослідників постали не лише і не стільки безпосередні поведінкові акти людини, скільки ті елементи когнітивної сфери особистості, які «відповідають» за вибір і реалізацію копінг-поведінки. Схарактеризовані особливості когнітивної оцінки індивідом стрес-чинника: первинна та вторинна. Здійснено аналіз причин великої кількості класифікацій копінг-стратегій. Наголошується, що два модуси психологічного подолання труднощів, запропоновані Р.Лазарусом і С.Фолкман визначаються як проблемно-орієнтований копінг, спрямований на розв’язання проблемної ситуації, і емоційно-орієнтований копінг, спрямований на зміну власних установок щодо ситуації. Визначено та схарактеризовано існуючі у сучасній літературі інтраіндивідуальний та інтеріндивідуальний підходи до дослідження психологічного подолання стресу.
Authors and Affiliations
Таїсія Анатоліївна Ткачук, Інна Тарасенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464089
- DOI -
- Views 92
- Downloads 0
Життєва перспектива засуджених до позбавлення волі жінок: теоретичний аналіз
У статті здійснено теоретичний аналіз стану розробленості проблематики життєвої перспективи засуджених до позбавлення волі жінок. З’ясовано, що життєві перспективи засуджених до позбавлення волі чоловіків і жінок мають г...
Системний опис культурних процесів і його психологічні застосування
Науковий апарат сучасної психології формується в тісній взаємодії з іншими дисциплінами, зокрема природничими. Медіатором такої взаємодії може стати поняття «модус культури», яким ми описуємо будь-який компонент культури...
Результати корекції та розвитку комунікативної компетентності у підлітків з інтернет-залежною поведінкою
У статті наводяться результати триетапного (констатуючий, формуючий, контрольний) емпіричного дослідження – діагностики, корекції і розвитку комунікативної компетентності у підлітків з інтернет-залежною поведінкою. За до...
Теоретичні засади адиктивної поведінки засуджених
В адиктивній поведінці наркозалежних засуджених існує причинно-наслідковий зв'язок сталих характерологічних установок які ведуть до порушення встановлених заборон у вигляді вживання психоактивних речовин, що заважає ресо...
Концептуальні підходи до професійної ідентичності учнів птнз та її розвитку в умовах професійного навчання
В статті зроблено спробу узагальнити наукові напрацювання вчених з питання розвитку професійної ідентичності, представлено авторський погляд на сутність феномену професійної ідентичності та запропоновано модель її розвит...