Програма розвитку мотиваційної сфериособистості в підлітковому віці
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2015, Vol 1, Issue 8
Abstract
Представлено опис програми розвитку мотиваційної сфери особистості в підлітковому віці. Подано аналіз результатів ефективності застосування програми щодо осно¬вних показників творчого мислення та мотиваційної сфери підлітків. З метою розвитку мотивації та її впливу на творче мислення підлітків нами була розроблена програма розвитку мотиваційної сфери. При її формуванні ми опиралися на такі положення: врахування значущих мотивів у мотиваційній структурі особистості школяра; розвиток нових мотивів, потреб і цінностей за допомогою зміщення емоційних переживань з результату на процес, на засоби і проміжні операції; використання мотиваційного переключення вже існуючих мотиваційних відношень, які спрямовуються на новий предмет чи зміст; застосування механізму мотиву емоційного зумовлення; створення позитивного впливу на мотивацію, пояснення власних невдач недостатніми зусиллями; формування продуктивних пізнавальних дій, які сприяли б виникненню і розвитку творчих пізнавальних інтересів і здібностей. В основу програми розвитку мотиваційної сфери підлітків покладено припущення про те, що на основі формування засобів мотиваційної регуляції і стійкого взаємозв’язку когнітивних і особистісних компонентів, процес творчого мислення підлітків буде здійснюватися на вищому рівні.
Authors and Affiliations
Ірина Павлівна Якимчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP462468
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
Процеси з патернами рефлексії: теоретико-множинний опис
Представлено підхід до вивчення психологічної рефлексії, розроблений на основі методу теоретико-множинного опису процесів. Метод задумано як універсальний для гуманітарної проблематики. Згідно з ним, будь-який предмет до...
Структура професійної ідентичності майбутніх фахівців технічного профілю
У статті здійснено спробу виявити зміст і структуру професійної ідентичності майбутніх фахівців технічного профілю. Запропоновано чотирикомпонентну структуру професійної ідентичності: когнітивний, афективно-оцінковий, ко...
Функціональні особливості емоційного інтелекту особистості
У статті розкрито поняття про емоційний інтелект особистості. З’ясовано, що емоційний інтелект виступає предметом наукового пізнання у сучасних вітчизняних і зарубіжних психологічних дослідженнях. Однак залишається недос...
DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR CREATION OF MOTIVATING PROFESSIONAL ENVIRONMENT (based on the data obtained from Ukrainian medical lyceum at the A.A. Bogomolets National Medical University)
The article deals with developing and using of personality-centered educational technologies for creation of a motivating environment that promotes self-identification of students regarding the chosen specialty (medical...
Віртуальні лабараторії як засіб інтеллектуального розвитку
В статті розглянуто умови інтелектуального розвитку учнів та методика підготовки студентів педагогічних університетів до створення таких умов з використанням віртуальних лабораторій. Така підготовка здійснюється в три ет...