Kształcenie i praca nauczycieli w szkołach polskich oraz mniejszościowych na Górnym Śląsku w latach trzydziestych XX w.

Journal Title: Acta Universitatis Lodziensis, Folia Historica - Year 2014, Vol 93, Issue 2

Abstract

Artykuł omawia kwestie kształcenia i pracy nauczycieli w szkołach polskich oraz mniejszościowych na Górnym Śląsku w latach trzydziestych XX w. Przedmiotem zainteresowania Autorki były zarówno szkoły polskie funkcjonujące na terenie Autonomii Śląskiej, jak i na terytorium Górnego Śląska, które po zakończeniu I wojny światowej pozostało w granicach Niemiec. Jest sprawą oczywistą, że polskie szkoły po obu stronach granicy funkcjonowały w zasadniczo odmiennych warunkach. Szkoły polskie w granicach II Rzeczypospolitej mogły liczyć na wsparcie ze strony władz państwowych, które dbały o pozyskanie wykwalifikowanej kadry nauczającej, zabiegały o zwiększenie liczby szkół i dążyły do zapewnienia dzieciom Ślązaków kształcenia na najwyższym możliwym poziomie. Osiągnięcia w tym zakresie były też niebagatelne i z pewnością warte odnotowania. Zupełnie inaczej wyglądała natomiast sytuacja szkół polskich po drugiej stronie granicy. Przez cały badany okres borykały się one bowiem z brakiem nauczycieli, trudnymi warunkami materialnymi i nieprzychylnym stanowiskiem władz niemieckich.

Authors and Affiliations

Katarzyna Śliwak

Keywords

Related Articles

Legalne żydowskie związki zawodowe w Królestwie Polskim (1906–1914)

Brak podstaw prawnych działalności związków zawodowych spowodował, że żydowscy pracownicy najemni w Królestwie Polskim zakładali od połowy XIX w. stowarzyszenia pomocy wzajemnej. Wybuch rewolucji w 1905 r. spowodował lib...

Muzyczny Wiedeń Wolfganga Amadeusza Mozarta (1781–1791)

Wiedeń pod rządami Marii Teresy (1740-1780) i Józefa II (1780-1790) był centrum kultury całego obszaru niemieckojęzycznego. Muzyka, literatura i teatr były dopełnieniem imperialnej potęgi. Dlatego Wiedeń był idealnym mie...

Rycerskie ideały codziennego życia według Księgi o rycerstwie Godfryda de Charny

Księga o rycerstwie, napisana przez Godfryda de Charny, uważana za syntetyczny opis sztuki rycerskiej w XIV w., daje cenny wgląd w kulturę rycerskości. Podobnie jak wielu średniowiecznych pisarzy podejmujących temat ryce...

Wojna polsko-szwedzka z lat 1626–1629 w pismach Stanisława Koniecpolskiego

W latach 1626-1629 Rzeczpospolita Obojga Narodów prowadziła wojnę z Królestwem Szwedzkim. Wojna ta była częścią szerszej realizacji znanej jako dominium Maris Baltici. Gustaw II Adolf król Szwecji, szukając pretekstu do...

Współdziałanie wojsk Rzeczypospolitej Obojga Narodów w pierwszym etapie walk kampanii cudnowskiej

Celem badań autora jest zrozumienie i poddanie analizie współdziałania różnych jednostek wojskowych pod polskim dowództwem podczas pierwszej części kampanii cudowskiej, w tym działań wojennych pod Kutyszczami, Lubarem i...

Download PDF file
  • EP ID EP167160
  • DOI -
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

Katarzyna Śliwak (2014). Kształcenie i praca nauczycieli w szkołach polskich oraz mniejszościowych na Górnym Śląsku w latach trzydziestych XX w.. Acta Universitatis Lodziensis, Folia Historica, 93(2), 85-98. https://europub.co.uk/articles/-A-167160