Kształcenie ustawiczne jako dzielenie się odpowiedzialnością
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2015, Vol 18, Issue 2
Abstract
Komentując z punktu widzenia psychologii transportu artykuł poświęcony kształceniu ustawicznemu psychologów diagnostów zaproponowano, aby różne formy kształcenia podyplomowego były oceniane pod kątem zakładanych i weryfikowanych efektów kształcenia, zaś opieranie ich założeń na EBA powinno wyrabiać nawyk wiązania praktyki z wiedzą naukową. Poważny problem stanowi brak elementarnych kompetencji psychologicznych u wielu osób, i najlepszym wyjściem w ich przypadku wydaje się staż i praca pod superwizją. System kształcenia powinien uwzględniać fakt, że przekazywanie zasad, umiejętności i procedur jest przejęciem części odpowiedzialności za działania uczestników w późniejszej praktyce diagnostycznej.
Authors and Affiliations
Adam Tarnowski
Pięciowymiarowy Kwestionariusz Uważności: Polska adaptacja
Celem artykułu jest walidacja polskiej adaptacji Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ -Baer, Smith, Hopkins, Krietemeyer i Toney, 2006), który służy do pomiaru uważności. W części teoretycznej przedstawiono model u...
Wielka Piątka i nie tylko: Cechy osobowości i ich pomiar
Prezentowany artykuł, będący wprowadzeniem do niniejszego numeru Roczników Psychologicznych, poświęconego cechom osobowości i ich pomiarowi, składa się z dwóch części. W pierwszej z nich zostały omówione dwie tradycje b...
Zrozumieć dane i starać się rozwiązać problem
Validation of the Polish version of the Short Form of the Five Facet Mindfulness Questionnaire
The objective of this study is to validate the Polish adaptation of the Short Form of the Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ-SF; Bohlmeijer, Klooster, Fledderus, Veehof, & Baer) – a 24-item inventory measuring mi...
On What Is Important When We Think of Psychology in Poland
The author takes up the problem of the condition of psychology as an academic discipline. He narrows down the scope of his reflections to answering four questions concerning the context of the country in which psychology...