КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ТА АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
Статтю присвячено огляду різних тлумачень культурологічного і аксіологічного підходів, які існують у сучасній науковій літературі, а також аналізу поняття культури у контексті згаданих підходів і визначенню місця цих підходів серед інших, які склалися в сучасній освітній практиці. Вказується на тісний зв’язок між культурологічним та аксіологічним підходами. У статті зазначено, що питання ціннісних орієнтацій молоді в усі часи було актуальним. Від того, з якими цінностями нове покоління людей увійде в світ, залежить майбутнє суспільства.
Authors and Affiliations
Надія Ашиток
METHODICAL SYSTEM AS A MEAN OF FORMATION OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS OF THE STATE BORDER SERVICE OF UKRAINE
Nowaday demands the high-level of professional competence of border guard officers, which includes the psychological and pedagogical competence. Formation of psychological and pedagogical competence begins during studyin...
АНАЛІЗ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ПІДХОДІВ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті проаналізовано концептуальні підходи до підготовки вчителя початкової школи, а також розглянуто праці науковців по кожному з концептуальних підходів. Також висвітлюється один із основних напрямів розвитку систем...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ЕКОНОМІКИ
У статті представлена авторська педагогічна модель, яка спрямована на формування інформатичної компетентності майбутнього менеджера економіки в процесі професійної підготовки. Визначено структуру та склад запропонованої ...
PROFESSIONAL SELF-EDUCATION OF THE PERSONALITY OF FUTURE SPECIALIST OF SOCIAL SPHERE AS A CONDITION OF SUCCESSFUL PROFESSIONAL IMPLEMENTATION
The article deals with the problems of professional competence formation of the future specialists of social sphere in the context of analysis the professional self-education definitions. The author analyzes the state of...
ECONOMIC EDUCATION AS FACTOR OF SOCIALISATION OF SCHOOLS
Economic socialization is considered as a process of formation of economic thinking, including the formation of internal structures of the human psyche through the assimilation of a new reality, which includes knowledge...