Культуротворча діяльність В. М. Перетца в контексті української національної ідеї кінця ХІХ - початку XX століття
Journal Title: Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія - Year 2013, Vol 3, Issue 5
Abstract
Розглянута постать видатного вченого, академіка, колекціонера літературних пам'яток - Володимира Миколайовича Перетца. Досліджена його культуротворча діяльність на тлі культурно-історичного поступу й виборювання української національної ідеї кінця XIX - початку XX століття. Проаналізована роль В. М. Перетца у відродженні української культури та передачі інтелектуальних і культурних надбань майбутнім поколінням.
Authors and Affiliations
Natalia Stakhiyeva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP663199
- DOI -
- Views 57
- Downloads 0
Козацтво у контексті нагородної політики України
У XVII-XVIII ст. відбулося становлення і розвиток нагородної системи українського козацтва зі своїми характерними рисами і особливостями. Вона знайшла своє відображення у нагородній політиці сучасної України....
СТАНОВЛЕННЯ, РОЗВИТОК ТА СУЧАСНИЙ СТАН АНТРЕПРИЗНИХ ТЕАТРІВ В КУЛЬТУРНОМУ ДИСКУРСІ УКРАЇНИ
У статті розглянуто історію становлення та розвитку антрепризних театрів у культурному просторі України. Визначено стан діяльності сучасних антрепризних театрів та проаналізовано їх репертуар. Зроблено загальний огляд ро...
ЕВОЛЮЦІЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ПОГЛЯДІВ (ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ГУМАНІЗМ»)
Висвітлено становлення та розвиток ідей гуманізму. Зазначено, що освоєння гуманістичної проблематики потребує насамперед визначення поняття «гуманізм» та розгляду еволюції гуманістичних поглядів. Підкреслено, що ідея гум...
КЛЮЧОВІ ПОСТАТІ ВЕДУЧИХ В АВТОРСЬКИХ ТЕЛЕВІЗІЙНИХ ПРОГРАМАХ
Сучасне телебачення, зазнає суттєвих трансформацій та відшукує нові форми впливу, серед яких чільне місце належить авторським програмам. В ході аналізу колишнього радянського інформаційного процесу, його впливу на станов...
Основні риси соціального портрета студента-першокурсника
Орієнтація вищих навчальних закладів на інтереси та потреби молоді як основних споживачів освітніх послуг актуалізує дослідження їх ціннісно-мотиваційних пріоритетів. Аналізуються основні мотиваційні складові вступу до В...