Kwalifikacyjne kursy zawodowe w planowaniu kariery
Journal Title: Labor et Educatio - Year 2016, Vol 4, Issue
Abstract
W artykule zaprezentowano możliwość planowania kariery zawodowej w oparciu o kwalifikacyjne kursy zawodowe, które są elastycznym sposobem uzupełniania i poszerzania kwalifikacji poszukiwanych na rynku pracy. Kwalifikacyjne kursy zawodowe projektuje się zgodnie z Europejską i Polską Ramą Kwalifikacji (EQR),(PQR)w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodach i standardy kompetencji zawodowych. W tekście zawarto wyniki badań identyfikacji kompetencji zawodowych opisujących standard. Określone w standardzie kompetencje zawodowe, wiedza i umiejętności, są narzędziem do projektowania programów szkoleń.
Authors and Affiliations
Dagmara Kowalik
Barriers of Roma Women when Accessing into the Labour Market
The article provides information about barriers of Roma women in the labour market. It analyses the partial results of the project VEGA – Intimate Partner Violence against Roma Women. Most often interpret the limits the...
Osobliwości pracy dyrektora szkoły – dążenie do mistrzostwa i równowagi życiowej
Przedmiot rozważań w niniejszym artykule stanowią: praca dyrektora szkoły i jej wyróżniki oraz problematyka ról i rozwoju zawodowego dyrektora szkoły. W artykule podkreślam konieczność synkretycznego ujęcia w osobie dyre...
System edukacyjny w Kenii. Od nauki po baobabem do uniwersytetu
Edukacja w Afryce przechodzi długoletnią drogę, od tradycyjnych wierzeń plemiennych, obyczajów oraz ich praktykowania poprzez wprowadzenie nauki czytania, pisania, matematyki, nauk ścisłych i technologii po naukę języków...
The Right to Work in International Law of the Twentieth Century
Ensuring the observance of human rights is a challenge faced by both international and domestic entities. This paper focuses on one of the individual’s most important social rights, i.e. the right to work. The most essen...
Возможности на рынке труда для молодых людей, покидающих детские дома в международном контексте
The paper describes the problems of young people leaving the children´s homes, i.e. they leave the institutions of the alternative care after completing 18 years. Due to their position at the labour market, we describe f...