Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń / Training Motivation Questionnaire

Journal Title: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi - Year 2016, Vol 109, Issue 2

Abstract

Artykuł prezentuje „Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń”, pozwalający na diagnozę trzech typów motywacji: wewnętrznej, zewnętrznej i amotywacji, definiowanych zgodnie z teorią autodeterminacji Ryana i Deciego. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej na próbie 155 pracowników potwierdziły trafność modelu hierarchicznego, ujmującego trzy wymiary motywacji do podejmowania szkoleń wraz z sześcioma podwymiarami. Poszczególne typy motywacji wykazują przewidywane związki z intencją i planem podejmowania szkoleń, co potwierdza trafność metody. Wskaźniki rzetelności skal pozwalają na ich wykorzystywanie w badaniach naukowych i analizie wyników grupowych, na przykład w analizie potrzeb szkoleniowych, działaniach doradczych. /// The “Training Motivation Questionnaire” presented in this article makes possible the measuring of three types of motivation—intrinsic, extrinsic, and amotivation, as defined in Ryan and Deci’s theory of self–determination. The results of confirmatory factor analysis on a sample of 155 employees prove the accuracy of the hierarchical model. This model consists of three dimensions of motivation to undertake training together with six subscales. Each type of motivation reveals relationships with the intention and plan to train. This affirms the validity of this method. Scale reliability indicators allow application in scientific research as well as in group result analyses—e.g., training needs analysis and consultancy.

Authors and Affiliations

Emilia Mielniczuk, Mariola Łaguna, Andrzej Januszewski, Małgorzata Artymiak

Keywords

Related Articles

Korzyści dla przedsiębiorstwa wynikające z wdrożenia zarządzania przez wartości / The Benefits of Implementing Management by Values in a Company

Zarządzanie przez wartości, jako nowe podejście do zarządzania przedsiębiorstwem, jest zjawiskiem ciągle jeszcze mało popularnym na polskiej arenie biznesu. Zmiana sposobu zarządzania zespołami jest jedną z najtrudniejsz...

Rola lidera w innowacyjnej organizacji / The Role of a Leader in an Innovative Organization

W artykule autor podejmuje próbę opisu roli lidera w kontekście jego funkcjonowania w innowacyjnej organizacji. Odwołując się do przykładów z własnej praktyki szkoleniowej i coachingowej oraz do istniejących badań, autor...

Wspomaganie procesu rekrutacji pracowników za pomocą chatbotów – analiza wybranych rozwiązań

W artykule omówiono systemy konwersacyjne, popularnie zwane chatbotami, w kontekście ich stosowania w procesie rekrutacji. W pracy opisane zostały początki systemów konwersacyjnych, ich popularność w zastosowaniach bizne...

Cultural Diversity Management: The Theoretical and Practical Aspect

Discussion on the essence of the concept of cultural diversity management, analysis of best practices in this area as implemented by IBM, and the premise behind the creation of a model of cultural diversity management is...

Talent Management Program at Neuca

The article presents thoughts on the concept of talent management using a company named Neuca as an example. It involves a study whose main purpose was to introduce a talent management program into the company’s strategy...

Download PDF file
  • EP ID EP364811
  • DOI -
  • Views 61
  • Downloads 0

How To Cite

Emilia Mielniczuk, Mariola Łaguna, Andrzej Januszewski, Małgorzata Artymiak (2016). Kwestionariusz motywacji do podejmowania szkoleń / Training Motivation Questionnaire. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 109(2), 101-112. https://europub.co.uk/articles/-A-364811