La articulación de la institución, familia y comunidad en la organización del clima escolar en la básica secundaria colombiana
Journal Title: Revista Conrado - Year 2018, Vol 14, Issue 65
Abstract
Para cumplir las exigencias del siglo XXI en los procesos de cambios que necesitan enfrentar los contextos educativos en cualquier país, se requiere de una formación ciudadana, creativa y participativa de la nueva generación, de esta forma, proyectar estratégicamente la dirección del proceso pedagógico a favor de la organización del clima escolar en las instituciones educativas de básica secundaria, es trascendente. Cuando no se estructura adecuadamente hacia esta intención, se convierte en una de las principales causas que ponen en riesgo la calidad educacional. La dirección del proceso pedagógico presupone un conocimiento de los sujetos, de los objetivos y del contexto por parte de los profesores, quienes conciben las diferentes estrategias educativas con la intención de cambiar, innovar y transformar el estado inicial diagnosticado en su grupo, lo que demuestra su total apoyo en la Pedagogía. El artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la pertinencia de la articulación de la institución, familia y comunidad en el proceso pedagógico de la básica secundaria, lo que se convierte en los resultados de este análisis a partir de los presupuestos teóricos que contiene.
Authors and Affiliations
MSc. Andrés Fernando Contreras Lozano, Dra. C. Bárbara Bermúdez Monteagudo, Dra. C. Adianez Fernández Bermúdez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43344
- DOI -
- Views 219
- Downloads 0
Relación de la dedicación estudiantil en el desempeño académico, caso Universidad Técnica de Machala
El presente trabajo comparte la aplicación de estadística inferencial para demostrar la relación existente entre el tiempo de dedicación y el desempeño académico en los alumnos de la Universidad Técnica de Machala. Los r...
Publicaciones universitarias del Ecuador y enfoque de género en proyectos productivos internacionales
La producción científica sobre los proyectos productivos de colaboración internacional se encuentra sesgada por la hegemonía de la dominación desde la reproducción ideológica. Existen escasas revistas universitarias que...
Educación estética y educación por el arte en la formación del hombre nuevo
En el artículo se precisan algunas de las características de la educación estética en su vínculo con la teoría de la educación por el arte, cuya doctrina estética se asocia con la función real del arte, basada en la expr...
La vinculación con la colectividad desde el subsistema artístico cultural: Una herramienta para la promoción de valores morales en la Universidad de Guayaquil
El siguiente artículo tiene el propósito describir las funciones y los procesos de la extensión universitaria en el caso de ecuador Vinculación con la colectividad como la define la Ley Orgánica de educación Superior del...
La obra periodística de José Martí para la Educación Científica
El presente trabajo tiene como objetivo demostrar la trascendencia de la obra periodística de José Martí; en particular, marcando pauta en la educación científica y asumiendo, en general, con intencionalidad formativa es...