La Edad de Oro habla de Fray Bartolomé de Las Casas
Journal Title: Revista Conrado - Year 2012, Vol 8, Issue 34
Abstract
Es reconocida por todos los cubanos, la grandeza de José Martí. Proclamado Maestro, porque nos enseñó a amar la libertad en todas sus manifestaciones y nos legó el sentido de la dignidad y el decoro. Maestro, además, por las doctrinas que aparecen en todas sus páginas, y que han llegado hasta nuestros días con la fuerza que da la convicción de lo correcto. Sin embargo, resulta medular la esencia y magnitud de los postulados martianos, en cuanto al interés formativo y la gestión pedagógica que están en “La Edad de Oro”. Martí revela en este libro, sus facetas de poeta, traductor, escritor de cuentos infantiles, y también se proyecta como historiador. Prueba de esto, es el relato dedicado a Fray Bartolomé de las Casa, héroe modesto de la epopeya de la conquista y colonización de América. Con este texto, el autor mueve el pensamiento de los más pequeños, con la valoración del comportamiento ético y humano del sacerdote, y de historia, lleva a la reflexión, cuando compara esta altruista actitud del dominico con la crueldad de los españoles. Esto conmueve el corazón de los pequeños, y permite elevar al benefactor de los indios, en personaje heroico de la literatura infantil. El estudio de este trabajo demuestra el equilibrio que logra Martí, al integrar una fuerte carga ideológica con la novedad de la forma, al aplicar uno de los principios de su magisterio, que es el logro de aprender imaginando. El objetivo de este estudio, es examinar las ideas de Apóstol, en cuanto a Fray Bartolomé de las Casas, así como la manera novedosa que tiene de contar historias.
Authors and Affiliations
MSc. Margarita Rodríguez González, MSc. Oscar Barcos Saroza
Keywords
Related Articles
- EP ID EP42635
- DOI -
- Views 208
- Downloads 0
Educational business games in the educational process
Increasing the efficiency of training specialists based on the introduction of new progressive forms and methods of teaching is an important task facing teachers. It is known that the necessary condition for the success...
Número Completo: Especial (Mayo)
La orientación CTS: importancia de su introducción en los planes de estudio en las universidades de ciencias pedagógicas Estrategia para introducción del uso del software educativo como contenido del programa de la d...
La evaluación de la disciplina Formación Laboral Investigativa, en dos procesos proporcionales
El artículo que se presenta, expone el trabajo dirigido desde la Disciplina Formación Laboral Investigativa, en la carrera Educación Labora-Informática, con el objetivo de fundamentar los criterios de evaluación del proc...
Disciplina Práctica Integral de la Lengua Inglesa. Validación necesaria
En el presente artículo se expone una explicación detallada de la disciplina Práctica Integral de la Lengua Inglesa (PILI). Comenzando con una descripción del objeto y el objetivo de la misma. En el desarrollo del artícu...
Educación estética y educación por el arte en la formación del hombre nuevo
En el artículo se precisan algunas de las características de la educación estética en su vínculo con la teoría de la educación por el arte, cuya doctrina estética se asocia con la función real del arte, basada en la expr...