La enseñanza virtual en la universidad de Sevilla

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2008, Vol 32, Issue 1

Abstract

La Universidad de Sevilla, comprendiendo la necesidad de abordar un proyecto de renovación de las metodologías docentes, acorde con la consecución de las metas establecidas en el Espacio Europeo de Educación Superior, así como con la demanda ya solicitada por los profesores y estudiantes perteneciente a esta comunidad, ha abordado el desarrollo de un Plan de Renovación de las Metodologías Docentes, pionero en las Universidades Españolas, del que una parte esencial es la implantación de nuevas infraestructuras tecnológicas, con un carácter corporativo, que permitan la movilidad de los usuarios y la Enseñanza Virtual con las garantías de seguridad, privacidad, autenticación, gestión de la identidad y nuevas herramientas de comunicación para un aprendizaje cooperativo e interactivo. Además de abordar la descripción de dichas infraestructuras tecnológicas para la Enseñanza Virtual, algunas ya implantadas y ampliamente utilizadas durante el curso académico 2006/07, y otras en fase de evaluación y accesibles para este curso académico 2007/08, se describirán, a lo largo de este artículo, entre otros: el punto de inicio del proyecto y el tamaño de la comunidad a la que va dirigido, los proyectos previamente iniciados en determinados ámbitos de la Universidad, el plan de acción que se ha diseñado, el cómo se organiza la Enseñanza Virtual en nuestra comunidad, las medidas adoptadas para el soporte técnico y la relación de proyectos colaborativos futuros o ya iniciados como el Campus Andaluz Virtual en conjunto con las universidades andaluzas.

Authors and Affiliations

Carlos León de Mora, Juan Camarillo Casado, Manuel Ramos Gómez, Miguel Angel Sanchez Aguilar

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How To Cite

Carlos León de Mora, Juan Camarillo Casado, Manuel Ramos Gómez, Miguel Angel Sanchez Aguilar (2008). La enseñanza virtual en la universidad de Sevilla. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 32(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36774