La integración de los medios y nuevas tecnologías en los centros y prácticas docentes
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2003, Vol 20, Issue 1
Abstract
El artículo que presentamos recoge las aportaciones más relevantes de un investigación de corte descriptivo que realizamos recientemente: "Los medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías en los centros educativos gallegos: presencia y usos". Este estudio se inscribe dentro de la línea de investigación didáctico-curricular sobre los medios. Sus principales aportaciones constituyen -a nuestro juicio- referentes ineludibles para el diseño de políticas educativas para la integración de los medios en la educación en un contexto en que este tipo de acciones constituyen un objetivo prioritario. Se abordan los principales aspectos didácticos ligados a la integración de los medios y nuevas tecnologías en la educación: formación de profesores, aspectos organizativos para su integración, usos en las prácticas y aspectos relevantes en relación a la adquisición y dotación de medios de los centros.
Authors and Affiliations
Mª Carmen Fernández Morante, Beatriz Cebreiro López
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36656
- DOI -
- Views 270
- Downloads 0
La web 2.0 en escena
En este artículo pretendemos desarrollar un análisis crítico sobre los denominados entornos Web 2.0. Para ello comenzaremos un recorrido "histórico" sobre el origen del término para después realizar una descripción de su...
La plataforma digital Seesaw: su integración en una clase dinámica
El presente estudio ha sido financiado por la Universidad del Caribe (UNICARIBE). Tiene como fin una doble vertiente. Se trata de explorar el nivel de implementación de los portafolios digitales y, además, se enfoca en e...
Redes sociales para la enseñanza de idiomas: el caso de los profesores
El artículo explora teóricamente el uso de redes sociales en la enseñanza de idiomas con el objetivo de conocer cuál es su presencia en la disciplina, enfocándose en el papel del profesor. Mediante una revisión de biblio...
Sevillano García, M. L. (2011). Medios, recursos didácticos y tecnología educativa. Madrid: Pearson Educación.
Nos encontramos ante una obra que, como su propio título indica, aborda temas que podemos encuadrar en tres grandes bloques: medios de comunicación, recursos didácticos y tecnología educativa. Los 11 capítulos que c...
El papel de las TIC en el aula universitaria para la formación en competencias del alumnado
Esta investigación, realizada con una metodologÃa cualitativa, basada en el estudio de casos, a través de las opiniones recabadas del alumnado de Educación Primaria del Centro de Magisterio Sagrado Corazón, revela q...