La superación profesional para la atención educativa a los alumnos sordos con implante coclear
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 51
Abstract
El trabajo es el resultado de las autoras relacionado con una serie de consejos o recomendaciones para garantizar la atención educativa a los alumnos(as) sordos(as) con implante coclear condición indispensable en la formación permanente de los docentes de la Secundaria Básica. El objetivo fundamental es que el docente cuente con un material que aborde elementos tales como: ubicar a los alumnos(as) sordos(as) con implante coclear en el aula, comunicarse, requisitos organizativos, evaluativos y contempla también consejos para los padres.
Authors and Affiliations
MSc. Yiddishy Rodríguez Veloz, MSc. Lourdes Veloz Cruz, MSc. Yaima Rodriguez Sánchez
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