L’acquisition d’une langue étrangère et l’anxiété langagière

Abstract

Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie pojęcia lęku językowego, opisanie jego wpływu na proces przyswajania głównych kompetencji językowych, a mianowicie: słuchania, pisania, czytania i mówienia. Dodatkowo przedstawiony został wpływ lęku językowego na naukę gramatyki. Badania wykazały, że studenci języków obcych, którzy odczuwają wysoki poziom lęku, najbardziej cierpią podczas ustnych ćwiczeń językowych. Co więcej, lęk językowy wpływa u nich na negatywną postawę wobec nauki języka.

Authors and Affiliations

Sylwia Kalińska-Łuszczyńska

Keywords

Related Articles

Podlaski ród Poletyłów w świetle antroponimii (XVI–XVII wiek)

W niniejszym artykule analizie językowej poddane zostały nazwisko, imiona, przezwiska i przydomki członków bojarskiego (później szlacheckiego) rodu Poletyłów, używane w procesie nominacji antroponimicznej od początku XVI...

Prédication et non prédication

Il est de coutume de décomposer les énoncés, tous les énoncés, en deux entités distinctes appelées respectivement sujet et prédicat. Ce découpage présente un inconvénient majeur. Il est par exemple peu satisfaisant de pa...

Marqueurs métadiscursifs du sens tropique en français et en polonais

L’objectif de l’article est de décrire l’emploi de marqueurs verbaux du sens tropique en français et en polonais. Nous inventorions ainsi les marqueurs employés dans les deux langues pour signaler la présence du sens tro...

Intencja, błąd i skuteczność komunikacyjna w przekazie medialnym

Artykuł ma postać analizy przypadku, przedstawionego w celu udowodnienia, że przekaz medialny nie może być intencjonalnie skuteczny ze względu na zawarty w nim błąd. Jest to problem o tyle istotny, że w sytuacji natłoku...

Futurologiczna wizja Warszawy w "Widziadłach" Bolesława Prusa oraz "W XX wieku" Włodzimierza Zagórskiego

Tematem niniejszego artykułu są futurologiczne wizje Warszawy przedstawione w opowiadaniu Widziadła Bolesława Prusa oraz w powieści W XX wieku Włodzimierza Zagórskiego. Prus jako twórca utopii futurospektywnych ukazuje W...

Download PDF file
  • EP ID EP180888
  • DOI 10.17951/ff.2015.33.35
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

Sylwia Kalińska-Łuszczyńska (2015). L’acquisition d’une langue étrangère et l’anxiété langagière. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Sectio FF Philologiae, 0(1), 35-47. https://europub.co.uk/articles/-A-180888