ЛЕГІТИМАЦІЯ ВНЗ В СОЦІАЛЬНИХ ІНТЕРНЕТ-МЕРЕЖАХ: ПРОПОЗИЦІЇ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ
Journal Title: ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія соціологічна - Year 2017, Vol 0, Issue 11
Abstract
У статті розглядається специфіка легітимації сучасного українського вищого навчального закладу в соціальних Інтернет-мережах. Теоретико-методологічною основою статті є теорія соціального конструктивізму та теорія структурації Е. Ґіденса. Акцентується увага на теоретичному рівні розгляду легітимації (за П. Бергером та Т. Лукманом), який передбачає формування чітких схем для тих чи інших сфер інституційної поведінки. Передаванням таких схем займається спеціально підготовлений персонал, що має для цього формалізовані процедури. Відповідно, компетентні особи, що відповідають за офіційні сторінки університетів в соціальних мережах створюють певні схеми чи рамки для розуміння інституту вищої освіти та подальшої інституційної поведінки своїх акторів. Окрім того, звертається увага, що легітимація відбувається у перебігу безупинного взаємопородження дії та структури, у постійному взаємовпливі практичної та дискурсивної свідомості (згідно Е. Гідденса). Емпіричною базою до написання статті є контент-аналіз офіційних сторінок Львівського національного університету імені Івана Франка, Національного університеті «Києво-Могилянська Академія» та Київського національного університету імені Тараса Шевченка у соціальній мережі Facebook. Об’єктом контент-аналізу була сукупність дописів на вказаних сторінках, що були опубліковані з 15 червня по 15 листопада 2017 року (5 місяців). Досліджувалася тематика дописів, що була поділена на наступні категорії аналізу: «поточна загальна інформація», «науково-освітні події», «культурно-розважальні події», «досягнення», «інформація про структурні підрозділи», «інформація загального пізнавально-розважального характеру, що безпосередньо не пов’язана з діяльністю університету» та «інше». Окрім того, бралася до уваги тематична спрямованість зображень, розміщених на офіційних сторінках університетів в Facebook та наявність відео. Узагальнюючи результати проведеного контент-аналізу, можемо зробити висновок, що офіційні легітимаційні пропозиції аналізованих ВНЗ (Львівського національного університету імені Івана Франка, Національного університету «Києво-Могилянська академія» та Київського національного університету імені Тараса Шевченка) в мережі Facebook функціонують в рамках традиційного дискурсу, коли університет презентується як успішна формальна структура з безліччю поточних та науково-освітніх подій. Водночас іншою «офіційною пропозицією» для сприйняття аналізованих університетів є їх мультифункціональність, що забезпечується не лише через легітимацію науково-освітньої функції ВНЗ, але й через репрезентацію культурно-розважальних сфери університетів чи діяльності їх структурних підрозділів. Таким чином, висвіт-лення діяльності університетів на їхніх офіційних сторінках в мережі Facebook може виступати механізмом захисту офіційних версій інституціоналізації ВНЗ від певних девіантних форм легітимаційних процесів у віртуальному середовищі, що створюють інші неофіційні сторінки, які висвітлюють діяльність університетів в Інтернет-мережі.
Authors and Affiliations
О. Т. Kalynyak, О. О. Kozachenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP551098
- DOI -
- Views 60
- Downloads 0
МАСОВА СВІДОМІСТЬ ЯК ОБ’ЄКТ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ВІЙНИ
На теоретичному рівні розглянуто поняття масової свідомості та її роль в сучасній інформаційній війні. Проаналізовано проблему, пов’язану із місцем масової свідомості як основного об’єкта впливу пропаганди та інформаційн...
VOLUNTEER ACTIVITY AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS
The subject matter of the article is the phenomenon of volunteering among students from grade 4 through grade 7. Referring to the subject literature, such concepts as voluntary service and a volunteer were recalled. The...
ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ, ІСТОРИЧНА ПАМ’ЯТЬ, БОРОТЬБА СИМВОЛІВ: НОВІ ВИКЛИКИ ДЛЯ ІСТОРИЧНОЇ СОЦІОЛОГІЇ
У статті розглянуто проблемні питання історичного минулого, його оцінки і ставлення до нього з точки зору соціологічного мислення, історична пам’ять та її місце і роль у процесі боротьби символів в українському суспільст...
РОЗВИТОК ВІТЧИЗНЯНОЇ СОЦІОЛОГІЇ У 60–70-ТІ РР. ХХ СТ.: ІСТОРИЧНИЙ ДОСВІД ЛЬВОВА
Розкрито особливості становлення і розвитку вітчизняної соціологічної науки у 60–70-ті рр. ХХ століття. Висвітлено діяльність трьох соціологічних центрів, які діяли на той час у м. Львові. Додатковим фокусом аналізу є д...
COMPETITIVE OR MULTIDIRECTIONAL? COLLECTIVE MEMORY OF THE HOLOCAUST IN UKRAINIAN SOCIETY
In this article I discuss the question of the place which the Holocaust occupies in the memory politics and popular image of history in the Ukrainian society. In particular, I analyze the perception of the Holocaust in t...