Lekcje z jajem. Metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie zajęć o tematyce wielkanocnej)

Journal Title: Język - Szkoła - Religia - Year 2017, Vol 0, Issue 3

Abstract

Artykuł omawia metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego, które wykorzystałyśmy na zajęciach wielkanocnych ze studentami z Harbinu (m.in. edukacyjne gry planszowe, inscenizacje i ćwiczenia polisenso­ryczne). Zawiera również analizę najczęściej popełnianych błędów oraz wyniki ankiet ukazujące podejście grupy do poznanych zwyczajów. Zrealizowany cykl zajęć dowodzi, że kreatywne środki dydaktyczne pomagają w przyswajaniu struktur językowych i wiedzy o polskich tradycjach.

Authors and Affiliations

Katarzyna Furmaniak, Adrianna Olkowska

Keywords

Related Articles

Postaci biblijne we współczesnym polskim teatrze religijnym (po 2000 r.)

Teatr chrześcijański wielokrotnie starał się przekazywać prawdy wiary wskazując na różne postaci biblijne, jako wzorce do naśladowania. I chociaż osoby Jezusa, Maryi, jak i wiele innych postaci znanych z kart Pisma Święt...

Katopolak w Katolandzie. O najnowszych złożeniach ze zdezintegrowaną podstawą kato-

W niniejszym artykule analizuję złożenia z członem kato- wyekscerpowane z Internetu, np. z blogów, forów dyskusyjnych, komentarzy internautów, artykułów z czasopism wydawanych online. Zgromadziłam ponad sześćdziesiąt teg...

Kilka uwag o modlitwie w świetle XIX-wiecznych pamiętników kobiet

W artykule do badań wykorzystano 14 pamiętników napisanych przez XIX-wieczne kobiety. Analiza tekstów pokazuje, że w tym czasie ważnym elementem życia Polaków była modlitwa. Zebrane wyrazy i konstrukcje językowe w większ...

WITAJ, JUDASZU.DRAMAT ZAGUBIONEGO APOSTOŁA W JUDASZU Z KARIOTHUKAROLA HUBERTA ROSTWOROWSKIEGO

Dramat Judasz z Kariothu Karola Huberta Rostworowskiego stanowił przedmiot badań wielu badaczy (Sławińska, Pigoń, Starnawski, Popiel, Kaczmarek). To oryginalne dzieło, z genialną kreacją aktorską Ludwika Solskiego, w któ...

Numer specjalny poświęcony pamięci prof. Ewy Rogowskiej-Cybulskiej

Niniejszy numer specjalny czasopisma „Język – Szkoła – Religia” nie został ujęty w planie wydawniczym na 2019 rok. Bardzo chciałybyśmy, aby nigdy się nie ukazał – aby nie było powodu, dla którego zdecydowałyśmy się na je...

Download PDF file
  • EP ID EP636372
  • DOI -
  • Views 40
  • Downloads 0

How To Cite

Katarzyna Furmaniak, Adrianna Olkowska (2017). Lekcje z jajem. Metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie zajęć o tematyce wielkanocnej). Język - Szkoła - Religia, 0(3), 42-51. https://europub.co.uk/articles/-A-636372