Lekcje z jajem. Metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie zajęć o tematyce wielkanocnej)

Journal Title: Język - Szkoła - Religia - Year 2017, Vol 0, Issue 3

Abstract

Artykuł omawia metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego, które wykorzystałyśmy na zajęciach wielkanocnych ze studentami z Harbinu (m.in. edukacyjne gry planszowe, inscenizacje i ćwiczenia polisenso­ryczne). Zawiera również analizę najczęściej popełnianych błędów oraz wyniki ankiet ukazujące podejście grupy do poznanych zwyczajów. Zrealizowany cykl zajęć dowodzi, że kreatywne środki dydaktyczne pomagają w przyswajaniu struktur językowych i wiedzy o polskich tradycjach.

Authors and Affiliations

Katarzyna Furmaniak, Adrianna Olkowska

Keywords

Related Articles

Freedom, Human Rights and Censorship in Nineteenth-Century Romanian Literature

This paper, a part of a wider research on the topic of the first Romanian nov­els, acknowledges their importance in helping us understand the historical and literary context. The identification and description of the gen...

Gdy Maria Magdalena jest nie tylko Marią z Magdali. O powieści Magdalena Jana Dobraczyńskiego (część 1)

Artykuł ten stanowi ogólny szkic poświęcony powieści Jana Dobraczyńskiego Magdalena wydanej w 1988 r. Zajmuję się w nim kreacją tytułowej bohaterki Marii Magdaleny w odniesieniu do tradycji Kościoła zachodniego i wschodn...

O motywacjach wyboru patronki od bierzmowania w świetle dyskusji internetowych

Artykuł dotyczy motywów religijnych kierujących dziewczętami wybierającymi do bierzmowania imię różne od imienia chrzestnego, opisanych na podstawie ich własnych deklaracji składanych w dyskusjach na forach internetowych...

Dialog z INNYM w dyskursie religijnym 2. połowy XIX w. (na przykładzie kazań). O relacji katolicy – protestanci

Dyskurs religijny 2. połowy XIX w. prowadzony przez polski Kościół katolicki różnił się w swoich aspektach poznawczych od dyskursu, jaki rozwinął się wiek później po II Soborze Watykańskim. O jego cechach decydowało wiel...

Motywy religijne w poematach Franciszka Sędzickiego "Gôdka o Januszu Skwierku" i "Jôchim Czwaruch"

Franciszek Sędzicki (1882–1957), poeta kaszubski, członek grupy literackiej młodokaszubów, w poematach: Gôdka o Januszu Skwierku i Jôchim Czwaruch stworzył ludową wizję świata, w której dobro zwycięża, zło zostaje ukaran...

Download PDF file
  • EP ID EP636372
  • DOI -
  • Views 42
  • Downloads 0

How To Cite

Katarzyna Furmaniak, Adrianna Olkowska (2017). Lekcje z jajem. Metody aktywizujące w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie zajęć o tematyce wielkanocnej). Język - Szkoła - Religia, 0(3), 42-51. https://europub.co.uk/articles/-A-636372