ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ СТВОРЕННЯ ПІДРУЧНИКА З ТЕОРЕТИЧНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ДЛЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ
Journal Title: Проблеми сучасного підручника - Year 2015, Vol 15, Issue 15
Abstract
У статті розглянуто проблему створення підручників і навчальних посібників з теоретичних дисциплін для іноземних студентів-філологів. Наголошено на необхідності врахування специфіки адресата: певний рівень володіння мовою, можливий різнорівневий склад груп, реальні комунікативні потреби іноземних студентів.
Authors and Affiliations
Г. Д. Швець
Keywords
Related Articles
- EP ID EP209231
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Роль сучасного підручника фізикив системі компетентнісної освіти учнів гімназії
★В статті розглядаються основні аспекти формування структури та змісту підручника фізики в контексті компетентнісного навчання учнів гімназії: теоретичного, об’єктно-сутнісного, процесуально-діяльнісного, особистісно-ада...
СУЧАСНА КОНЦЕПЦІЯ ПОБУДОВИ ПІДРУЧНИКІВ З ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ГЛУХИХ ДІТЕЙ
★ У статті автор характеризує концептуальні основи та особливості побудови підручників з предметно-практичного навчання для глухих дітей. Розглянуто актуальні проблеми проектування шкільного підручника і обґрунтовано вим...
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
Статтю присвячено актуальній лінгводидактичній проблемі – науковому обґрунтуванню сучасної методики навчання української мови, з’ясуванню ключових ознак особистісно орієнтованого навчання, діяльнісного й компетентнісного...
СУЧАСНИЙ ПІДРУЧНИК АЛГЕБРИ – ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФІНАНСОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
★У статті висвітлено сучасні підходи до визначення поняття «фінансова грамотність» у науковій літературі; обґрунтовано актуальність проблеми формування фінансової грамотності населення України, зокрема дітей шкільного ві...
ШКІЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АНАЛІЗ
★ У статті висвітлено особливості вітчизняного процесу підручникотворення з літератури. Розкрито дидактико-методичний аспект підручника української літератури в історичному контексті освітніх ідей. Проаналізовано методич...