ЛОГІКА ВИКЛАДАННЯ ІСТОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ ВІДПОВІДНО ДО КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ
Journal Title: Гуманітарний часопис - Year 2018, Vol 1, Issue 4
Abstract
Grygory Kanischev LOGIC OF TEACHING HISTORY OF STATE AND LAW IN ACCORDANCE WITH THE CONSTITUTION OF UKRAINE History of State and law of Ukraine can be considered as one of the leading academic disciplines to modern lawyers because its purpose is to familiarize professionals with the historical experience of the development of statehood and the territory of modern Ukraine that directly or indirectly impact on the current status and the quality of the public authority in our country, on the relationship between the State and citizens, on the situation in Ukraine in the international arena, its image in the world, etc. Great value for the teaching and study of history of State and Law of Ukraine have changes that have been happening lately in higher legal education in our country. Besides necessary legal skills and knowledge, present-day and future lawyers have to understand the nature of law and the philosophy of human rights, the role of the bureaucracy in the functioning of the State organized by the society, the mechanism of distribution of public authorities, as well as to understand the ways of development of the State and its transition from a developing country to a developed country. The role of history of State and Law of Ukraine here is mapping the processes of historical evolution of relationships between the human and the State on the modern Ukrainian territory. This includes compliance with State rights, in particular political struggle of people for their rights in both peaceful and violent way (through an armed revolt against the authorities) etc. In this connection, educational courses and researches on the history of State and Law should pay much attention to the evolution of public authority as a result of the struggle of people for their rights. Keywords: ideology, ideological diversity, views and beliefs. Григорій Каніщев ЛОГІКА ВИКЛАДАННЯ ІСТОРІЇ ДЕРЖАВА І ПРАВА УКРАЇНИ ВІДПОВІДНО ДО КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ Історію держави і права України можна вважати однією з провідних навчальних дисциплін для сучасних юристів. Її метою є ознайомлення майбутніх фахівців із тим історичним досвідом розвитку державності та права на території сучасної України, що прямо або опосередковано впливає й на сучасний стан і якість публічної влади в нашій державі, на відносини між державою й громадянами, на становище України на міжнародній арені, її імідж у світі тощо. Велике значення для викладання й вивчення історії держави і права України мають зміни, які останнім часом відбуваються у вищій правовій освіті в нашій державі. Ідеться про потребу для сучасних і майбутніх юристів на додаток до необхідних юридичних навичок і знань розуміти природу права та філософію прав людини, роль бюрократії у функціонуванні державно організованого суспільства, механізм розподілу публічної влади, а також розуміти шляхи розвитку держави та її переходу від держави, що розвивається, до розвиненої держави. Роль історії держави і права України тут полягає у відображенні процесів історичної еволюції взаємин людини й держави на сучасній українській території. Це стосується дотримання державою прав громадян, зокрема політичних, боротьби людей за свої права як мирним так і насильницьким шляхом (через збройне повстання проти державної влади) тощо. Велике значення у зв’язку із цим, на нашу думку, має відображення у навчальних курсах і наукових дослідженнях з історії держави і права України еволюції публічної влади внаслідок боротьби людей за свої права. Ключові слова: ідеологія, ідеологічна багатоманітність, погляди й переконання.
Authors and Affiliations
Григорій Каніщев
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528671
- DOI 10.32620/gch.2018.4.10
- Views 161
- Downloads 0
ЛОГІКА ВИКЛАДАННЯ ІСТОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА УКРАЇНИ ВІДПОВІДНО ДО КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ
Grygory Kanischev LOGIC OF TEACHING HISTORY OF STATE AND LAW IN ACCORDANCE WITH THE CONSTITUTION OF UKRAINE History of State and law of Ukraine can be considered as one of the leading academic disciplines to modern...
УСЛОВИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ СОЛИДАРНОСТИ В ДИВЕРСИФИЦИРОВАННОМ ОБЩЕСТВЕ
Bataeva Ye.V. CONDITIONS OF COMMUNICATIVE SOLIDARITY IN DIVERSIFIED SOCIETY Peculiarities of communicative solidarity concept are considered and its main indicators are determined such as consensus between social actors...
ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ВЫЗОВ «ТРЕТЬЕЙ ВОЛНЫ»
Lets K.V. THE EXISTENTIAL CHALLENGE OF THE «THIRD WAVE» In this article, the existential human problems in a new kind of society which A. Toffler denotes as the society of « Third wave», are accounted. One of the...
Г.-Г. ГАДАМЕР: ПЕРЕЖИВАНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОЙ РЕФЛЕКСИИ
Romanov Olexandr H.-G. GADAMER: THE CONCEPT OF EXPERIENCE AS A SUBJECT OF PHILOSOPHICAL INVESTIGATION The article “H.-G. Gadamer: The Concept of Experience as a Subject of Philosophical Investigation” deals with th...
РЕЛІГІЄЗНАВЧО-ФІЛОСОФСЬКА ТРАНСКРИПЦІЯ СИМВОЛУ ТА КАНОНУ В КОНТЕКСТІ РЕЛІГІЙНОГО МИСТЕЦТВА
Maksym Melnychuk RELIGIOUS-PHILOSOPHICAL TRANSCRIPTION OF SYMBOL AND CANON IN THE CONTEXT OF RELIGIOUS ARTS The article makes an attempt to reveal the peculiarities of influence of such components of religious art a...