Los libros de texto de matemáticas como objeto de investigación. El caso de la colección Bicentenario
Journal Title: Plumilla Educativa - Year 2018, Vol 21, Issue 1
Abstract
En este trabajo se revisan las investigaciones publicadas sobre los libros de texto matemáticas de la colección Bicentenario de Venezuela. Se seleccionaron artículos publicados en revistas arbitradas y ponencias presentadas en eventos académicos, que estuvieran disponibles en extenso en la web. Los resultados indican que la investigación realizada es fundamentalmente de análisis de contenido, donde se reportan tanto aspectos positivos, como lenguaje apropiado para el estudiante; y negativos, como insuficiencia de actividades y problemas, además de sesgo ideológico al destacar actividades gubernamentales. Se considera que todavía hay espacio para seguir investigando sobre los libros de esta colección por lo que se proponen posibles investigaciones.
Authors and Affiliations
AUDY SALCEDO2 TULIO RAMÍREZ RAMÓN ALEXANDER UZCÁTEGUI PACHECO
Keywords
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- DOI 10.30554/plumidaedu.21.2979.2018
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