Maestro promotor. Sus competencias comunicativas en función de la promoción de salud
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 50
Abstract
La escuela resulta un escenario estratégico para promover salud, contribuye a la preparación de las personas para alcanzar un adecuado nivel de responsabilidad con la salud. El artículo trata sobre cómo preparar a los maestros de la escuela primaria, Toribio Lima Cárdenas del municipio Lajas, Cienfuegos, en el uso de sus competencias comunicativas en función de la promoción de la salud en la escuela, para ello se diseñaron talleres metodológicos, proyectados para su preparación y realizados teniendo en cuenta tres etapas La propuesta se confirma factible y pertinente al identificarse como una alternativa válida para este propósito.
Authors and Affiliations
Lic. Bárbara Vázquez García, Dra. Zurisaday Rodríguez Leonard
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