МАСОВА СВІДОМІСТЬ ЯК ОБ’ЄКТ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ВІЙНИ
Journal Title: ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія соціологічна - Year 2016, Vol 0, Issue 10
Abstract
На теоретичному рівні розглянуто поняття масової свідомості та її роль в сучасній інформаційній війні. Проаналізовано проблему, пов’язану із місцем масової свідомості як основного об’єкта впливу пропаганди та інформаційних війн. На відміну від групової свідомості, вона, по-перше, в сучасному світі охоплює свідомість усіх людей, груп населення. По-друге, відрізняється тим, що її формування відбувається не через постійне накопичення людьми різноманітної інформації, позицій, поглядів та інше, а у першу чергу під впливом людей, що складають близьке соціальне оточення, та інформації, що надходить іззасобів масової інформації, у першу чергу – телебачення та Інтернету. В статті розглянуті основні стани масової свідомості, через які зокрема відбувається вплив пропаганди та інформаційних війн на сучасне суспільство, зокрема: ціннісні орієнтації людей, їх когнітивний потенціал, суспільний настрій та громадська думка. Визначено деякі ключові стратегії та технології впливу на масову свідомість, зокрема, виділені: маніпулятивну та гуманістичну стратегії: технологію віртуалізації та пропаганди 2.0.
Authors and Affiliations
А. Г. Стадник
Keywords
Related Articles
- EP ID EP551574
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДАМИ СОЦІАЛЬНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРТНОГО ОПИТУВАННЯ
Розглянуто особливості міжсекторного соціального партнерства в системі соціального обслуговування в контексті реформування і модернізації соціального захисту населення в Україні. Сучасна система закладів соціального об...
ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ В УКРАЇНІ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ
У статті «Проблеми формування національної моделі державного управління вищою освітою в Україні на сучасному етапі» зазначено, що сьогодні державне управління вищою освітою України не є досконалим і не завжди відповіда...
ЕВАЛЮАЦІЯ ЯК СИСТЕМА ІННОВАЦІЙНОГО ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У СОЦІОЛОГІЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ
Розглянуто проблему наукової й практичної цінності такої оціночної категорії як евалюація і визначається її функціональна роль. Надійна інформація про якість освіти стає у сучасному світі виробничим ресурсом, а в основ...
ВСТУПНЕ СЛОВО ДО ПУБЛІКАЦІЇ АВТОРСЬКОЇ ПРОГРАМИ СТУДЕНТКИ 2 КУРСУ МАГІСТЕРІУМУ А. БІЛИК
На прикладі кейсу соціологічного дослідження культурно-мистецького фестивалю «Захід» розкрито суть концепції «сильної програми» культурсоціології Дж. Александера. В культурсоціології культура є незалежною змінною і є вел...
ДО ПРОБЛЕМИ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ У СОЦІОЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
У статті проаналізована проблематика духовних цінностей у зв’язку з категорією «духовності». За результатами проведеного експертного опитування визначено формально-логічні критерії для поділу духовних цінностей, до яких...