Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Koper Jurang
Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 2
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pada materi penjumlahan dan pengurangan siswa Kelas VI SDN Sindurjan dengan menggunakan media koper jurang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sindurjan dengan subyek penelitian siswa kelas VI sebanyak 25 orang. Instrumen pengumpulan data yaitu peneliti sendiri dengan alat bantu berupa pedoman observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi memperoleh data, mereduksi data, mendeskripsikan data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian, observasi motivasi belajar siswa pada pra siklus diperoleh nilai rata-rata 1,72, pada siklus I 2,4, dan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 3,3. Hasil belajar siswa pada pra siklus ada 5 siswa tuntas dengan persentase 20%, pada siklus I ada 11 siswa tuntas dengan persentase 44%, dan pada siklus II ada 25 siswa tuntas dengan persentase 100%. Hasil wawancara dengan siswa dan guru menunjukkan bahwa motivasi belajar dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan pada setiap siklus, hal ini dibuktikan dengan jawaban-jawaban yang diberikan oleh siswa dan guru pada saat diwawancarai. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media koper jurang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas VI SDN Sindurjan tahun ajaran 2021/2022.
Authors and Affiliations
Alda Nadila,Supriyono Supriyono,Arum Ratnaningsih,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP729781
- DOI -
- Views 47
- Downloads 0
Teachers' Initiated Ways in Handling Teenage Pregnancy Cases
Teenage pregnancy is a severe problem that causes drop-outs of females and decreases enrollment for the next school year. School administrators implement and extend academic support to help teenage mothers in their educ...
Media Video Animasi Berbasis Powtoon Materi Keragaman Budaya Indonesia di Sekolah Dasar
Perkembangan IPTEK menuntut guru guna terus berinovasi dalam pembelajaran. Tidak hanya merancang strategi pembelajaran yang interaktif, guru juga perlu mendesain media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan...
Consequences of Power Abuse on learning Processes: Assessing the Impact of Power Abuse in Private Universities of Nangarhar, Afghanistan
Abuse of Power harms the actions and effects of organizations, especially if the abuse occurs in educational institutions, the damage will be greater. In developing countries like Afghanistan, the possibility of abuse of...
Video Animasi Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar
Ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkemban seharus dapat dimanfaatkan dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Pembelajaran yang berkualitas dapat memudahkan siswa dalam mencapai tujuan pembela...
Bentuk Disfemisme Pada Komentar Akun Instagram Mata Najwa Melalui Kajian Teori Wijana & Rohmadi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa melalui kajian teori Wijana & Rohmadi. Disfemisme selain dijumpai di dunia nyata, sering juga banyak dijumpai d...