Video Animasi Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar

Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 3

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkemban seharus dapat dimanfaatkan dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Pembelajaran yang berkualitas dapat memudahkan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Namun masih banyak guru yang belum memanfaatkan teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video animasi melalui aplikasi canva terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Srengseng Sawah 11. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif jenis eksperimen, dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa yang diambil menggunakan teknik pretest-posttest. Peneliti menggunakan metode kuasi eksperimen yang terapkan dikelas 4a dan 4b, sebagai kelas ekperimen dan kelas kontrol di sekolah dasar. Intrumen yang gunakan menyesuaikan dengan indikator pada penggunaaan vidio animasi dengan menggunakan soal pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan uji independen sempel T Test dengan bantuan software SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan vidio animasi pada materi puisi bahasa Indonesia menjadikan pembelajaran lebih berkualitas.  Media animasi ini mampu menjadikan pembelajaran lebih menarik dan interaktif sehingga hasil belajar siswa meningkat. Hasil belajar siswa yang menggunakan media animasi lebih baik dibandingkan siswa yang tidak menggunakan media animasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran bahasa indonesia dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Authors and Affiliations

Hanny Rahma Sari,Ika Yatri ,

Keywords

Related Articles

The Relationship of Sleep Hours on the Academic Performance and Classroom Participation of Senior High School Students

The transition from online classes to blended learning has resulted in a common occurrence of sleep deprivation among Senior High School (SHS) students. This study aims to investigate the potential relationship between...

Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa di Sekolah Dasar

Peran orang tua merupakan hal yang sangat penting dalam membantu perkembangan belajar anak, jika orang tua menyampaikan atau memberikan kepada arah yang kurang baik maka akan mengakibatkan kurangnya keberhasilan anak da...

Global Catalysts: Empowering Universities for Social Change in Developing Countries

This study examines the role of universities in promoting change in developing countries, despite facing constraints such as inadequate finance, outdated infrastructure, and the lack of comprehensive frameworks. The met...

Role of Organizational Culture on Relationship between Knowledge Management and Teacher's Performance for National Security

The safety and security of any nation depend on its organizational culture, knowledge management and teachers' performance. Good organizational culture leads to good performance, likewise, knowledge management helps in i...

Latihan Kelincahan Untuk Meningkatkan Keterampilan Dribbling Siswa Ekstrakurikuler Futsal

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya teknik dasar dribbbling siswa dalam permainan futsal. Anak sering melakukan kesalahan pada Dribbling. Hal ini terlihat saat peserta didik melakukan teknik Dribbling sulit...

Download PDF file
  • EP ID EP729758
  • DOI -
  • Views 15
  • Downloads 0

How To Cite

Hanny Rahma Sari, Ika Yatri, (2023). Video Animasi Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. Edukasiana: Journal of Educational Innovation, 2(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-729758