METHODOLOGIAL PRINCIPLES OF PREPARATION TO EXTARNAL INDEPENDENT EVALUATION IN FOREIGN LANGUAGE
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
Мета зовнішнього незалежного оцінювання: підвищення рівня освіти населення України та забезпечення реалізації конституційних прав громадян на рівний доступ до якісної освіти. Для успішної здачі ЗНО слід мати достатній багаж знань і належний рівень практичної підготовки. Однак від випускника, в першу чергу, вимагаються знання синтаксису, орфографії та послідовне висловлення власної думки на задану тему. Огляд критичної літератури та аналіз попередніх результатів ЗНО з іноземної мови дозволяє виділити п’ять базових кроків для успішної підготовки учнів: мотивація та заохочення, моральна підтримка учнів, вдалий підбір методичного забезпечення, перманентна співпраця вчителя та учня, систематичність.
Authors and Affiliations
Oksana Lypchanko-Kovachyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP572444
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-180-182
- Views 80
- Downloads 0
Проблеми запровадження моніторингу дошкільної освіти та шляхи їх вирішення
У статті розкрито поняття «моніторинг дошкільної освіти» та визначено шляхи подолання проблем. Автором проаналізовано понятійно-категоріальний апарат дослідження, з’ясовано основні поняття та схарактеризовано можливості...
Процедура та методи дослідження етнопсихологічних чинників адаптації дитини до шкільного середовища
У статті представлено опис етапів емпіричного дослідження стилів виховання різних етносів як основного етнопсихологічного чинника адаптації дитини до шкільного середовища, подається загальна процедура організації дослідж...
РОЗВИТОК ТУРИСТСЬКОЇ ПРАКСЕОЛОГІЧНОЇ НАУКИ
Актуальність теми дослідження обумовлена системним підходом до оцінки праксеології туризму. Метою дослідження є оцінка становлення та розвитку праксеологічних знань в туризмі. Для отримання результатів дослідження викори...
Алгоритм добору змісту інформаційного повідомлення в педагогічній практиці
У статті визначено необхідність психологічного налаштування педагога до роботи в нових інформаційних умовах. Окрім оволодіння вчителем технічними навичками застосування ІКТ, не менш важливим сьогодні постає напрацювання...
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ЯК НАПРЯМ УДОСКОНАЛЕННЯ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
У статті порушується питання компетентнісного підходу в освіті. На основі аналізу наукової літератури визначено стан досліджуваної проблеми в педагогічній теорії і практиці; окреслено теоретико-методологічні засади компе...