РОЗВИТОК ТУРИСТСЬКОЇ ПРАКСЕОЛОГІЧНОЇ НАУКИ
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 1, Issue 7
Abstract
Актуальність теми дослідження обумовлена системним підходом до оцінки праксеології туризму. Метою дослідження є оцінка становлення та розвитку праксеологічних знань в туризмі. Для отримання результатів дослідження використано такі методи: історичний, аналізу та синтезу, абстрактно-логічний та інші. Це дало змогу визначити основні підходи до оцінки праксеологічного осмислення феномену туризму. Авторами надано пропозиції щодо аналізу праксеології з позицій теоретичного осмислення людської практики. Подальшого дослідження потребують питання розробки інструментарію оцінювання праксеологічних знань в туризмі.
Authors and Affiliations
В. В. Папп, О. В. Касинець, Г. В. Ольшаковська
Застосування фітнес-технологій на заняттях з фізичного виховання: сутність і зміст базових понять
У статті проаналізовано основні базові поняття з проблеми дослідження: “фітнес”, “оздоровчий фітнес”, “фітнес-технологія”, встановлено спільне й відмінне, взаємозв’язок між ними. Розкрито основні складові застосування фі...
ДИВЕРСИФІКАЦІЯ ЗМІСТУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
У статті здійснено аналіз теоретико-практичних аспектів диверсифікації змісту педагогічної підготовки фахівців для початкової освіти, зокрема, автор подає різні визначення поняття «диверсифікація». Зазначено, що поняття...
ЗАКЛАДИ ІНТЕРНАТНОГО ТИПУ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ В ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ СТУДІЯХ ПРО ЗАКАРПАТТЯ
Історіографія вивчення проблеми інтернатної освіти багата численними світовими та вітчизняними науковими доробками, загальноісторичною, педагогічною, довідниково-статистичною літературою та підтверджена переліком нормати...
Проблема психологічного насильства над дітьми дошкільного віку: причини, види та наслідки
Висвітлено проблему психологічного насильства над дітьми дошкільного віку. Розкрито причини, види та наслідки скоєння психологічного насильства над дітьми, з метою підвищення рівня батьківської компетентності для подальш...
TANÍTÓKÉPZÉS KÁRPÁTALJÁN A XVIII. SZÁZAD VÉGE ÉS A XIX. SZÁZAD ELSŐ FELE KÖZÖTTI IDŐSZAKBAN
Tanulmányunkban a tanítóképzés történetét Kárpátalján a XVIII. század vége és a XIX. század első fele közötti időszakban vizsgáljuk. A Habsburg Birodalomhoz tartozás idején a kárpátaljai területen a tanítóképzés oktatási...