Methodology and Teaching Methods of the Study Course: Theory of Cooperation in Education

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 3, Issue 8

Abstract

Scientific methods that are part of knowledge – it is whole arsenal of accumulated research methods and stage of scientific activity (techniques, methods) used in the process of scientific activity in this particular cycle. In particular, problems and hypotheses is scientific knowledge also, but they are more significant than stages of scientific activity. Scientific activity – intellectual creative activity aimed at obtaining and use of new knowledge. It comprises the steps of obtaining scientific production: 1) formulation (appearance) of the problem; 2) construction of hypotheses and using those that already exist; 3) creation and implementation of new methods of research aimed at proving the hypotheses; 4) summary the results of scientific activity. It is necessary to mean that the main product that meets the objectives and problems which are resolved, science gets only at the end of the cycle in the form of laws and theories. In the in-termediate stages the science gets a by-product a part of which is used in the same cycle, and part goes to replenish the knowledge and the formation of new cycles. Scientific activity exists in various forms, such as: scientific and research activity; scientific and organizational activity; scientific and educational activity; scientific and information activity; scientific and support activity, etc. (Розвиток науки…).

Authors and Affiliations

NINA ZHURAVSKA, MARIIA LYCHUK

Keywords

Related Articles

Percepcja czasu przez nauczycieli przedmiotów zawodowych w świecie nowych technologii; Perception of Time by Professional Teachers in the Word of New Technologies

Streszczenie Umiejętne zarządzanie swoim czasem nabiera szczególnego znaczenia we współczesnym świecie. W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii przez nauczycieli w pracy zawodowej oraz...

Komputerowe wspomaganie kształcenia z zakresu harmonogramowania produkcji

Realizowana na uczelniach technicznych tematyka kształcenia przyszłych inżynierów jest ściśle powiązana z zagadnieniami związanymi z nowymi technologiami, stosowanymi materiałami, a także z organizacją produkcji. Chcąc p...

Blog w kształceniu technicznym

W artykule zaprezentowano wyniki badań zastosowania blogów w kształceniu technicznym. Przedstawiono analizę porównawczą blogów do zajęć technicznych, opinie nauczycieli blogujących oraz uczniów korzystających i niekorzys...

Obszary współpracy w szkole i środowisku lokalnym w opinii dyrektorów szkół – przegląd dotychczasowych badań

Wyzwaniem stawianym szkole jest rozwijanie współczesnego człowieka w taki sposób, aby przygotować go do życia w zmieniającym się świecie. Szkołę natomiast tworzą ludzie i to od kapitału ludzkiego i społecznego tej instyt...

Multicultural education in the context of perception of educational texts

Globalization of social relations determines the range and vector of development of main operative forces of communicative interaction. In particular, innovative technologies and multiculturalism of the information flows...

Download PDF file
  • EP ID EP354506
  • DOI 10.15584/eti.2017.3.4
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

NINA ZHURAVSKA, MARIIA LYCHUK (2017). Methodology and Teaching Methods of the Study Course: Theory of Cooperation in Education. Edukacja - Technika - Informatyka, 3(8), 38-42. https://europub.co.uk/articles/-A-354506