Methods and forms of tutoring and mentoring at higher educational establishments of Germany
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2018, Vol 0, Issue 7
Abstract
<p>The article analyzes the methods and forms of tutoring and mentoring at Higher Educational Establishments (HEEs) of Germany. The study includes a comparative analysis of various German HEEs, the common features and differences in the implementation of tutoring and mentoring. It is noted that Germany is among the countries in which the system of tutoring and mentoring is implemented at the highest level, taking into account the peculiarities of different HEEs. It should be noted that the Network of Tutors plays a special role in coordination of tutors and mentors work at Higher Educational Establishments of Germany. The Network provides communication between specialists of various HEEs. It is responsible for complex situations solving and develops a strategy for the following years. The qualification of tutors deserves particular attention. Despite the differences in the system of tutoring and mentoring at different HEEs, there are general principles of functioning in line with the autonomy of each HEE. Much attention is paid to the training of tutors, since mentors are, in the majority of cases, employees of HEEs, they perform organizational and psychological functions and are specialists in accordance with their educational and qualification level. Tutors have a series of qualifying events, seminars and trainings. Eventually they get certificates. During trainings and training modules for tutors, they are not only taught the teaching methods, but also learn case-methods for solving specific problems. This is due to an increase in the number of foreign students and the need for non-standard approaches in work with foreigners. The article also reflects shifting emphasis in tutoring and mentoring activity. If the end of the twentieth century is characterized by the emergence of tutoring and mentoring in most of the HEEs, the beginning of the XXI century – by the systematicity of tutoring and mentoring, and today the emphasis is on the qualifications and certification of tutors. The article shows that the readiness level of tutors to conduct tutorials directly affects the success of students and quality assurance in the educational process</p>
Authors and Affiliations
Oksana Ivanytska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526939
- DOI 10.15587/2519-4984.2018.152388
- Views 164
- Downloads 0
Загальні закономірності підготовки фахівців у закладах туристичної освіти німецькомовних країн Західної Європи
<p>У статті<strong> </strong>проведено аналіз систем туристичної освіти провідних країн Західної Європи, а саме Німеччини, Австрії, Швейцарії та Люксембургу, які об'єднанні у лінгвокраїнознавчу категорію «німецькомовні к...
Analysis of pedagogical approach features in physical education of pre-school aged children
<p> </p><p>We know that pre-school is one of the most critical periods of human life in formation of physical health, providing its improvement, strengthening and preserving in future, so the problem of formation of peda...
Дослідження етапів організації підпільної освіти в Польщі у роки Другої світовї війни
<p class="a"><span lang="UK">У статті обґрунтовано періодизацію організації підпільної освіти в Польщі у роки Другої світової війни, яка хронологічно охоплює три етапи: 1939–1941 рр. – зародження підпільної освіти; 1941–...
Веб-квести як засіб формування готовності до інноваційної діяльності студентів у вищій школі
<p>У статті розкрито значення веб-квестів як засобу формування готовності до інноваційної діяльності майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Сформульовано методичні рекомендації щодо проведення професійних веб-кв...
Управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-практичний аналіз
<p>Здійснено теоретико-практичний аналіз проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано протиріччя, що обумовлюють актуальність означеної проблеми. Визначено закономірності, принципи, фу...