Metoda klaryfikacji wartości – jej praktyczne zastosowanie
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2018, Vol 0, Issue 3
Abstract
Tekst dotyczy problematyki obszaru aksjologicznego, ze szczególnym uwzględnieniem metody klaryfikacji wartości. Głównym celem artykułu jest zasygnalizowanie, że aby świadomie budować swoją hierarchię wartości i właściwie kierować swoim życiem, trzeba poznać siebie, rozpoznać i rozumieć swoje wartości. Tekst zawiera krótką charakterystykę metody klaryfikacji wartości. Omawia błędy, które może popełnić nauczyciel/wychowawca stosujący tę metodę. W tekście przedstawione są też badania własne oparte o metodę klaryfikacji wartości przeprowadzone wśród młodzieży akademickiej.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Zofia Remiszewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP559965
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
Innowacje w kształceniu nauczycieli w perspektywie porównawczej
The article presents comparative perspective on contemporary tendencies in teachers’ professional preparation. It outlines changes in the approach to teachers’ training in the European Union, as well as shows selected ex...
Stability and Plasticity metatraits of parents' personality and the parental goals they choose for their pre-school age children
The aim of the research presented in the paper was to determine the co-occurrence of the personality metatraits of the Stability and Plasticity of parents described in the Circumplex Personality Model CPM of Włodzimierz...
Elżbieta Płóciennik, The Wisdom of a Child - predispositions, manifestations, support perspectives, Łódź: Wydawnictwo UŁ, 2018, ss. 339
-<br/><br/>
Nieodzowny powrót narracji
With the response to the disappointing condition of the verbal and written communication of the secondary school students, we propose to use the narration as the elementary form of learning about the world and expression...
Building intercultural sensitivity through foreign language learning – Teaching English in Poland Program (TEIP)
Intercultural competence is listed more and more commonly, along with language and communication competences, as one of main goals of language education. Why are intercultural competences a vital resource for the contemp...