МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИМАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2019, Vol 2019, Issue 18
Abstract
У статті висвітлено суть поняття «підходи», розглянуто питання методологічного підґрунтяформування готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії до використання фізкультурно-оздоровчих технологій у майбутній професійній діяльності. Визначено, що діяльнісний, особистісний, системний, аксіологічний та компетентнісний підходи є ґрунтовною основою для формування висококваліфікованого, конкурентоспроможного фахівця у сфері охорони здоров’я, де фізкультурно-оздоровчі технології являються основним засобом майбутньої професійної діяльності.У рамках нашої роботизагальнонаукове підґрунтя формування готовності майбутніх бакалаврів з фізичної терапії, ерготерапії до застосування фізкультурно-оздоровчих технологій складають системний та аксіологічний підходи,що дали змогу визначити мету, завдання і спрямування процесу формування готовності, розкрити її суть та структуру.Особистісний підхідспрямовує педагогічний вплив на розвиток професійно важливих якостей особистостіі становить теоретико-методичну основунашого дослідження. Діяльнісний підхіднацілює професійну підготовку на формування відповідних умінь та навичок майбутнього фахівця, серед яких організаційно-методичні, пізнавальні, комунікативні та рухові уміння. Компетентістний підхід став базовою основою для визначення відповідних компетентностей,необхідних для професійної самореалізації майбутніх фахівців.
Authors and Affiliations
Oksana Bespalova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633394
- DOI 10.32835/2223-5752.2019.18.62-66
- Views 94
- Downloads 0
ПРОГНОЗУВАННЯ АКТУАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕРСОНАЛУ ПІДПРИЄМСТВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
У статті розглядається питання прогнозування актуальних компетентностей персоналу підприємств як основи для створення систем їхнього розвитку. Наголошується на тому, що використання традиційних методик моделювання компет...
МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Упровадження компетентнісного підходу в систему професійної підготовки фахівців зумовлює необхідність дослідження змісту і структури різних компетентностей. За результатами дослідження виявлено, що більшість студентів мр...
ПІДПРИЄМНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ – ВАЖЛИВИЙ НАПРЯМ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ТРАЄКТОРІЙ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
У статті висвітлено стан проблеми підготовки учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти (далі: ЗП(ПТ)О) до вибору підприємницької діяльності як напряму розвитку професійної кар’єри. Виявлено, що зміст підпр...
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ БУДІВЕЛЬНОЇ ТА МАШИНОБУДІВНОЇ ГАЛУЗЕЙ ЗА КОМПЕТЕНТНІСНИМ ПІДХОДОМ
Стаття присвячена методиці формування змісту освіти майбутніх молодших спеціалістів будівельної та машинобудівної галузей відповідно зазначеним у стандарті компетентностям. Цілі професійної підготовки майбутнього молодш...
ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ І ЇХ РОЛЬ У РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН
Розглянуто основні підходи до визначення понять: «технологія», «педагогічні технології», «професійна культура»; виокремлено їх суттєві ознаки та основні класифікації. Визначено критерії, за якими здійснено цю класифікаці...