Механізм створення ситуації професійно-особистісного розвитку майбутніх учителів початкової школи
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
У статті акцентовано увагу на проблемі активізації процесу професійно-особистісного розвитку та саморозвитку майбутнього вчителя початкової школи в умовах освітнього середовища професійної підготовки. Розкрито теоретичні та практичні засади створення ситуації професійно-особистісного розвитку майбутнього вчителя початкових класів через механізм включення можливостей освітнього середовища у процес становлення майбутнього фахівця та формування його свідомого ставлення до процесу вдосконалення. Виявлено умови активізації процесу професійно-особистісного розвитку та саморозвитку майбутнього педагога. Представлено підходи (індивідуальний, груповий, програмний) щодо впровадження механізму створення ситуації професійно-особистісного розвитку майбутніх учителів початкової школи. Запропоновано етапи залучення студентів до свідомого професійно-особистісного саморозвитку та продемонстровано можливості їх реалізації в процесі викладання навчальної дисципліни «Основи педагогіки». Відмічено роль педагогічного супроводу на етапі особистісного та професійного розвитку майбутнього вчителя початкової школи.
Authors and Affiliations
Olena Yaroshynska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP637011
- DOI -
- Views 41
- Downloads 0
Prognostic Directions of Preparation of the Future Educators of Pre-School Educational Establishments to the Work with Deadapted Children (by the Results of Forming Experiment)
In the article by the results of forming experiment, which was conducted during 2009-2013, prognostic directions of preparation of the future educators of pre-school educational establishments to the work with deadapted...
До питання про стан дослідження іншомовної підготовки в системі вищої освіти України
У статті подано стислий огляд наукових праць вітчизняних учених, присвячених стану дослідження іншомовної підготовки фахівців різних галузей в системі вищої освіти України в період з 2005-го по 2015-й рік. Це, зокрема, р...
Methodological Guidelines in Philologists’ Professional Training
In the article the author has actualized the need to improve philologists’ professional training taking into account different concepts, theories, ideas, methodological approaches and principles. Methodological guideline...
Multiculturalism as Value Orientation of Modern Education
In the article the multiculturalism as a major factor in determining the current socio-philosophical and philosophical and pedagogical research. The objectives of multicultural education can be considered the most comple...
Explication of the Terms «Creativity» and «Creative Personality»: Psychological-Pedagogical Aspect
The article deals with the psychological-pedagogical approaches to the interpretation of the concepts «creativity» and «creative personality». The attention is focused on the research of creativity as a process of combin...