Механізм творення українського ідеалу вчителя-українознавця за В. Сухомлинським

Abstract

У статті розкривається механізм творення українського ідеалу вчителя-українознавця за В. Сухомлинським. Автор аналізує зміст поняття «ідеал» на основі довідкової літератури та праць видатних вітчизняних політичних діячів, філософів, істориків, педагогів від доби Київської Русі до сьогодення. Ґрунтовно пояснено механізм творення українського ідеалу вчителя, який базується на трьох складових: 1) безсвідомому; 2) чуттєвому; 3) розумовому. У статті пропонується авторське визначення термінів «ідеал», «ідеал людини», «ідеал вчителя». The article lighted up the mechanism of creation of the ideal teacher of Ukrainoznavstvo by V. Sukhomlynskyi. The author analyzed the concept "ideal" from reference books and works of prominent local politicians, philosophers, historians, teachers of Kyivan Rus and to the present day. The mechanism of creation of Ukrainian ideal of teacher was explained. It is based on three components: 1) the unconscious; 2) sensitive; 3) mental based on works of V. Sukhomlynskyi. In the article the author’s definition of such terms as «ideal», «ideal human», «ideal teacher» were proposed. Based on the above, the definition of an ideal teacher of Ukrainoznavstvo was proposed. Scientist who respects and knows national language and seeking to learn foreign languages as well, knows and loves literature, participates students to the roots of national culture, forms Ukrainian mentality, national consciousness, patriotism, promotes folk memory of children and teaches the responsibility for its preservation.

Authors and Affiliations

Олександр Санівський

Keywords

Related Articles

МАЙСТЕР-КЛАС ЯК ОДНА ІЗ ФОРМ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

Узагальнено підходи до визначення поняття «майстер-клас» та підкреслено значущість даної форми у фаховій підготовці майбутніх вчителів технологій. Основні переваги майстер-класу у фаховій підготовці вчителів технологій –...

Проблема професійно-педагогічної підготовки магістрів аграрного профілю у педагогічній теорії

Стаття присвячена проблемі підготовки магістрів з агрономії до професійно-педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі аграрного профілю. Подано психолого-педагогічні характеристики професійної підготовки фахівці...

ПРОБЛЕМА ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

У статті розглядається зміст та тенденції розвитку загальнотехнічної підготовки студентів технолого-педагогічних спеціальностей. Проаналізовано та узагальнено дослідження у галузі теорії та методики технологічної освіти....

Деонтологічна підготовка майбутніх учителів

У статті висвітлюється роль деонтологічної підготовки майбутнього учителя у його професійній діяльності. Проводиться короткий ретроспективний аналіз поняття деонтологія, професійна деонтологія, педагогічна деонтологія та...

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ У США

Статтю присвячено висвітленню навчально-методичного забезпе- чення підготовки вчителів хореографії у США. Порівняльний аналіз здійснено на прикладі десяти провідних вищих навчальних закладах, акредитованих Національною а...

Download PDF file
  • EP ID EP233047
  • DOI -
  • Views 123
  • Downloads 0

How To Cite

Олександр Санівський (2016). Механізм творення українського ідеалу вчителя-українознавця за В. Сухомлинським. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 1(13), 184-191. https://europub.co.uk/articles/-A-233047