МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Journal Title: «Вестник Академии гражданской защиты» - Year 2019, Vol 1, Issue 3
Abstract
Данная статья посвящена построению механизмам повышения уровня профессиональной компетентности учителя физической культуры в системе дополнительного педагогического образования. Рассмотренный механизм повышения уровня профессиональной компетентности, выстраивается через последовательную систему этапов. Каждый этап несет в себе ряд правил, на которые опирается методическая система повышения уровня профессиональной компетентности. Исследование представленные в данной статье, позволит направить учителя физической культуры на непрерывный, систематический процесс повышения уровня профессиональной компетентности.
Authors and Affiliations
Тарас Анатольевич Нескреба, Дмитрий Алексеевич Чернышев, Нонна Александровна Добровольская
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДСМЕННОГО И УГЛУБЛЕННОГО МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА УПРАВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЕМ РАБОТНИКОВ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ХОЛДИНГОВ
В статье предлагается внедрение современной системы управления здоровьем работников промышленных предприятий на основании последних международных рекомендаций и требований медицины труда. Система адаптирована к реалиям с...
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК СПОСОБ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ГОУВПО «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ» МЧС ДНР К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Статья посвящена вопросу внеаудиторной самостоятельной работы, которая при правильной организации создает максимально благоприятные условия для эффективного изучения иностранного языка и самореализации будущих специалист...
ШЛЕЙФ ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ. ДВУХПРОВОДНЫЙ ИЛИ ЧЕТЫРЕХПРОВОДНЫЙ?..
Настоящая статья является продолжением цикла статей, посвященных построению и проектированию систем противопожарной защиты. Рассмотрены особенности двухпроводных и четырехпроводных шлейфов пожарной сигнализации. Проанали...
ФЕНОМЕН ДЕФИНИЦИИ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО» НА ОСНОВЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ УКРАИНЫ И ЯПОНИИ
В статье рассматривается тема феномена дефиниции «образовательного пространства». Также прослеживается процесс участившегося применения понятия «образовательное пространство» в образовательных системах Украины и Японии....
ПЕРЕХОД ОПЕРАТОРА МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ К SDN-РЕШЕНИЯМ
В работе проведен анализ перспектив и проблем внедрения SDN-решений в сетях операторов мобильной связи. Основным достоинством этого процесса является централизованный контроль над сетью: внесение изменений в любые ее пар...