Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 3, Issue
Abstract
Рассматривается проблема межпредметности в отечественном школьном образовании — его исторический аспект и актуальность в настоящем. Отмечается усиление тенденций к интеграции учебных предметов в современном образовании в связи с необходимостью решения задач государственной образовательной политики. Это касается, во-первых, требования достижения обучающимися метапредметных результатов образовательной программы; во-вторых, изменения стратегии обучения «готовыми знаниями» на компетентностную модель обучения; в-третьих, снижения уровня «предметоцентризма» в школьных образовательных программах. Рассматриваются понятия «межпредметность», «надпредметность», «метапредметность». Как педагогическая проблема авторами данной статьи рассматривается вопрос о низком уровне владения обучающимися универсальными учебными действиями (обобщать, сравнивать, анализировать, делать самостоятельные выводы и т. п.), что показывают международные исследования. С другой стороны, фиксируется низкая готовность большей части учителей работать в межпредметном поле образовательного процесса по причине недостатка эффективного дидактического инструментария и соответствующих времени программных материалов. В качестве вариантов решения указанных проблем авторы статьи предлагают несколько стратегий реализации межпредметного подхода. Новизна идеи заключается в том, что стратегии разработаны в контексте компетентностного подхода.
Authors and Affiliations
Анна Петровна Суходимцева, Марина Георгиевна Сергеева, Наталия Леонидовна Соколова
Становление фамилий и отчеств в даргинском языке
Рассматривается вопрос об образовании даргинских фамилий и отчеств, являющийся одним из актуальных проблем в ономастике даргинского языка. Уделяется внимание истории становления фамилий и отчеств в даргинской антропоними...
Италия, Греция, державы Антанты и вопрос о Додеканесских островах в дипломатической борьбе 1915—1923 годов
Рассматривается история дипломатической борьбы Италии за признание итальянского контроля над Додеканесскими островами в период участия Италии в Первой мировой войне и в период послевоенного урегулирования территориальных...
Структурно-семантические особенности народных мемуаров в интернет-коммуникации
Рассматриваются народные мемуары как речевой жанр интернет-коммуникации. Дается определение народным мемуарам как воспоминаниям, автором которых является не профессиональный писатель, а рядовой носитель языка. Целевая ус...
Фитонимы финно-угорских языков, мотивированные формой частей растений, и их соответствия в английском языке : сравнительный анализ
Статья посвящена сопоставлению фитонимов финно-угорских и английского языков. В качестве основания для анализа выступают фитонимы финского языка и карельских наречий, включающие признак формы какой-либо части растения. П...
Глюттонический дискурс французского языка как отражение русско-французских языковых контактов: фонетико-графический аспект
Рассматриваются русские лексические заимствования в глюттоническом дискурсе французского языка как результат французско-русских языковых контактов. Авторы указывают, что, несмотря на близкие культурные отношения, связыва...