Odpowiedzialność edukacji za kreowanie dialogu międzykulturowego

Autor zwraca uwagę, że idee wielokulturowości nie mogły przynieść oczekiwanych efektów gdyż nie ukształtowano edukacyjnych mechanizmów dialogu międzykulturowego. W tym kontekście przedstawia odpowiedzialność edukacji za...

Sprawozdanie z XII Zjazdu Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej

Cultures of Action and Shared Ways of Organizing the Construction of Sense

The object of the culture of action concept is the framework of thinking of entities and verbalization of activity. There has been observed a diversity of cultures of action in various fields, such as education, social w...

Pedagogika transcendentalna. Kanta filozofia umysłu oraz jego filozofia filozofii jako projekt wychowawczy

Filozofia umysłu, w tym przede wszystkim sama filozofia krytyczna (transcendentalna krytyka rozumu), oraz filozofia filozofii Kanta przedstawi one tu zostają jako jedyne w swoim rodzaju przedsięwzięcie wychowawcze. Tytuł...

Między twórczością, edukacją a wychowaniem. Miejsce relaksacji w praktyce pedagogicznej

Szybkie tempo życia oraz zmierzenie się z aktualnym dylematem społecznym „mieć czy być” generują sytuacje stresowe u młodych ludzi, od których oczekuje się sprostania wymaganiom i oczekiwaniom współczesności. Autorki w o...