Miejsce internetu w budżecie czasu polskiego dziecka – perspektywa pedagogiczna; Role of the Internet in the Budget Time Polish Child – Pedagogical Perspective
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 1, Issue 8
Abstract
Internet zawłaszczył czas współczesnego człowieka i stał się wyznacznikiem postępu. W przypadku dzieci i młodzieży istotne jest, w jaki sposób korzystają oni z internetu oraz ile czasu mu poświęcają w ciągu dnia.; Internet appropriated time modern man and has become a major determinant of progress. In the case of children and young people it is important in how they use the Internet and how much time he spend in a day.
Authors and Affiliations
Małgorzata Orłowska, OLGA KHYZHNA, JACEK J. BŁESZYŃSKI
Keywords
Related Articles
- EP ID EP225940
- DOI 10.15584/eti.2017.1.35
- Views 41
- Downloads 0
Percepcja statusu społecznego wybranych profesji oraz osobiste preferencje zawodowe studentów pedagogiki resocjalizacyjnej Perception of Social Status of Selected Professions and Personal Preferences Professional Students of Pedagogy of Social
W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych na grupie studentów pedagogiki resocjalizacyjnej. Dotyczą one statusu społecznego wybranych zawodów, które potencjalne wykonywać mogą w przyszłości abs...
Personalizowanie kształcenia akademickiego – wybrane doświadczenia, potrzeby i perspektywy; Personalization of Academic Education – Selected Experiences, Needs and Perspectives
W ostatnich latach w polskim systemie oświaty można zauważyć coraz wyraźniejszy trend związany z personalizacją kształcenia. Wyraża się on obecnością m.in. różnych form tutoringu, ruchem edukacji domowej czy szkół demokr...
Rola i znaczenie mediów mobilnych w kształtowaniu przyszłego nauczyciela
System szkolny ulega ciągłym zmianom. Jego reforma najczęściej ma charakter formalny i dotyka struktury tego systemu. Nie zauważa się dysonansu, jaki występuje między stosowaniem współczesnych urządzeń mobilnych związany...
Wpływ urządzeń elektronicznych na rozwój psychofizyczny dzieci w wieku przedszkolnym The Impact of Electronic Devices on Psychophysical Development of Preschool Children
Celem opracowania była ocena wpływu niekontrolowanego użycia multimedialnych urządzeń elektronicznych powszechnego użytku na rozwój psychofizyczny dzieci w wieku przedszkolnym. Zbadano stopień koordynacji, koncentracji i...
Interpersonalne kontakty nauczycieli z rodzicami w dobie dziennika elektronicznego; Interpersonal Teacher – Parent Relations in the Age of Electronic School Diary
Szybki, wypełniony zmiennością oraz napędzany produkcją świat oferuje współczesnym rodzicom i nauczycielom nowy sposób komunikacji – przy użyciu dziennika elektronicznego. Artykuł ukazuje pozytywne aspekty wykorzystania...