МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ГРАФІЧНИХ ДИЗАЙНЕРІВ У КОЛЕДЖАХ
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2019, Vol 2019, Issue 18
Abstract
Модель формування професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів охарактеризовано в контексті етичної підготовки фахівців у коледжах. У процесі дослідження застосовано низку методів: аналіз, синтез, узагальнення, систематизацію, вивчення попереднього досвіду, анкетування та експертну оцінку. Вперше обґрунтовано структуру та зміст моделі формування професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів у коледжах. Виокремлено такі її структурні блоки: методологічний (визначає цілеспрямоване формування професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів), змістовно-технологічний (характеризує педагогічні умови, технології, методи, форми та засоби формування професійно-етичної культури), діяльнісно-коригувальний (обґрунтовує критерії та рівні сформованості професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів).
Authors and Affiliations
Polina Prokhorchuk
ПОДКАСТИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Проблема інтеграції подкастів у процес викладання англійської як другої іноземної мови на сьогодні є дуже актуальною. Стаття має на меті висвітлити потенціал подкастів у викладанні англійської мови. Проблему розглянуто ш...
SMART-technology for modeling interdisciplinary links for Maths and Informatics
The priority direction of building a new generation education system is to introduce the principles of open education by electronic educational resources development using SMART technologies. In the article: the aims, co...
Development of communication culture of vocational schools managers
The article deals with the applied aspects of the development of the culture of communication of modern managers of vocational education schools in the structure of their management activities. The research shows the con...
The problem-based learning in the training of air traffic controllers
The article analyses the scientific achievements of theory and practice of problem-based learning in the professional training of air traffic controllers. The relevance of this topic is based upon the insufficient adapta...
The project education as a condition of gaining of the experience of safe working by the future builders
The article proves the feasibility of using project-based learning technologies for mastering experience of safe working for the future builders. It is shown that the introduction of projectbased learning in the training...