МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ МУЗИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З АРТ-МЕНЕДЖМЕНТУ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 1, Issue 16
Abstract
У статті на основі узагальнення наукових праць зарубіжних і українських дослідників, присвячених проблемі модернізації змісту й диверсифікації форм мистецької освіти, розкрито організаційно-педагогічні засади процесу формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту. Спроектовано концептуально-технологічну модель формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту в процесі їх фахової підготовки з урахуванням провідних принципів компетентнісного й студентоцентрованого підходів. Окрему увагу приділено висвітленню особливостей функціонування кожного зі структурних блоків цієї моделі.
Authors and Affiliations
Анжеліка Татарнікова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172054
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i16.1419
- Views 136
- Downloads 0
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ДЕРЖАВНИЦЬКОЇ ВИХОВАНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ: ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДЛЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті обґрунтовано діагностичний інструментарій для виокремлення системи критеріїв, показників і рівнів державницької вихованості учнівської молоді. На основі аналізу наукових праць останніх років доведено, що на сьог...
ДІЛОВА ГРА ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті висвітлено питання професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи. Схарактеризовано такі активні методи навчання, як ділова гра й технoлoгія...
ПРАКСЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА СТУДЕНТА ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
У статті на основі аналізу наукових джерел розкрито особливості праксеологічної культури студента педагогічного університету. Розглянуто основні праці, які є фундаментом для розбудови теоретичних засад виховання праксеол...
УПРОВАДЖЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХІДУ В ПРОЦЕС НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ
У статті здійснено аналіз історичних етапів формування компетентностей у житті суспільства й в освіті, розглянуто різні погляди вчених на формування компетентностей. Особливу увагу приділено психолого-педагогічним аспект...
ВІДОБРАЖЕННЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНСЬКОГО БАРОКО У ФІЛОСОФСЬКИХ ПОГЛЯДАХ ПРОФЕСОРІВ КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ
Розглянуто сутність та основні ознаки культури українського бароко, схарактеризовано особливості становлення філософії як складника загальної культури України у цей період. На прикладі ідей професорів Києво-Моги-лянської...