МОДЕЛЬ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАНЯТЬ КАРАТЕ, СПРЯМОВАНА НА ПСИХОФІЗИЧНИЙ ТА СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Journal Title: Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu - Year 2018, Vol 0, Issue 2
Abstract
Анотація. Розглянуто шляхи соціалізації дітей молодшого шкільного віку, що впливають на їхній психофізичний розвиток. Мета. Обґрунтування та розробка моделі позашкільних занять карате, спрямованої на створення сприятливих умов для психофізичного та соціального розвитку дітей молодшого шкільного віку. Методи. Теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової літератури, соціологічні методи дослідження (анкетування), педагогічні методи дослідження, методи математичної статистики. Результати. Встановлено, що залучення молодших школярів до спеціально організованої позашкільної рухової активності створює найкращі умови для їхнього психофізичного та соціального розвитку. На основі даних наукової літератури та власного практичного досвіду розроблено модель позашкільних занять карате, спрямовану на психофізичний та соціальний розвиток дітей молодшого шкільного віку, яка включає: мету, завдання, принципи (соціологічні, дидактичні, методичні принципи фізичного виховання), етапи впровадження (організаційно-інклюзивний, діяльнісний, контрольно-оціночний), програму, критерії ефективності. Аbstract. The ways of junior school age children socialization influencing their psychophysical development have been considered. Objective. Substantiation and development of a model of extracurricular karate practi cing, aimed at creating favorable conditions for psychophysical and social development of children of junior school age. Methods. Theoretical analysis and generalization of scientific literature data, sociological research methods (questionnaires), pedagogical methods of research, methods of mathematical statistics. Results. It has been established that attracting junior pupils to specially organized extracurricular motor activity creates the best conditions for their psychophysical and social development. On the basis of scientific literature data and own practical experience, the model of extracurricular practicing karate aimed at psychophysical and social development of children of junior school age has been developed including: purpose, tasks, principles (sociological, didactic, methodical principles of physical education), stages of implementation (organizational-inclusive, activity, control and appraisal), program, efficiency criteria.
Authors and Affiliations
Тетяна Петровська, Євгеній Імас, Віталій Сергієнко
Актуальні проблеми організації міжнародних комплексних змагань у неолімпійському спорті
The article deals with competition organization in non-Olympic sport. The objective of study consisted in generalization of the issues of organizing international complex competitions in non-Olympic sport, identification...
Контроль спеціальної роботоздатності кваліфікованих веслувальників на байдарках і каное на дистанції 500 і 1000 м
Аннотация. Показаны новые возможности оценки функционального потенциала специальной работоспособности гребцов на байдарках и каноэ 500 м (для женщин) и 1000 м (для мужчин) с учетом специфики организации контроля спортсме...
Cучасний погляд на фізичну реабілітацію наслідків гострих порушень мозкового кровообігу у пізньому відновному періоді
The results of the analysis of scientific and methodological literature on the problem of physical rehabilitation of post-stroke patients with impaired motor function at the late rehabilitation period – compensation and...
ОБІЗНАНІСТЬ ШКОЛЯРІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З ПИТАНЬ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ ОЛІМПІЙСЬКОГО РУХУ
Анотація. Матеріал, представлений у статті, присвячено аналізу використання потенціалу культурної спадщини олімпійського руху в освітній діяльності закладів загальної середньої освіти України, перед якими стоїть завдання...
Професійно значущі особистісні якості як основа відбору та прогнозування успішності спортсменів у спортивних танцях
Sports dance as a sports event has only recently become the object of scientific studies and can not claim a high level of researches. Experts have not yet been able to assess the significance of the results already achi...