МОДЕЛЬ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАНЯТЬ КАРАТЕ, СПРЯМОВАНА НА ПСИХОФІЗИЧНИЙ ТА СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Journal Title: Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu - Year 2018, Vol 0, Issue 2
Abstract
Анотація. Розглянуто шляхи соціалізації дітей молодшого шкільного віку, що впливають на їхній психофізичний розвиток. Мета. Обґрунтування та розробка моделі позашкільних занять карате, спрямованої на створення сприятливих умов для психофізичного та соціального розвитку дітей молодшого шкільного віку. Методи. Теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової літератури, соціологічні методи дослідження (анкетування), педагогічні методи дослідження, методи математичної статистики. Результати. Встановлено, що залучення молодших школярів до спеціально організованої позашкільної рухової активності створює найкращі умови для їхнього психофізичного та соціального розвитку. На основі даних наукової літератури та власного практичного досвіду розроблено модель позашкільних занять карате, спрямовану на психофізичний та соціальний розвиток дітей молодшого шкільного віку, яка включає: мету, завдання, принципи (соціологічні, дидактичні, методичні принципи фізичного виховання), етапи впровадження (організаційно-інклюзивний, діяльнісний, контрольно-оціночний), програму, критерії ефективності. Аbstract. The ways of junior school age children socialization influencing their psychophysical development have been considered. Objective. Substantiation and development of a model of extracurricular karate practi cing, aimed at creating favorable conditions for psychophysical and social development of children of junior school age. Methods. Theoretical analysis and generalization of scientific literature data, sociological research methods (questionnaires), pedagogical methods of research, methods of mathematical statistics. Results. It has been established that attracting junior pupils to specially organized extracurricular motor activity creates the best conditions for their psychophysical and social development. On the basis of scientific literature data and own practical experience, the model of extracurricular practicing karate aimed at psychophysical and social development of children of junior school age has been developed including: purpose, tasks, principles (sociological, didactic, methodical principles of physical education), stages of implementation (organizational-inclusive, activity, control and appraisal), program, efficiency criteria.
Authors and Affiliations
Тетяна Петровська, Євгеній Імас, Віталій Сергієнко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP527632
- DOI 10.32652/tmfvs.2018.2.83-88
- Views 76
- Downloads 0
Вплив силової підготовленості на спеціальну працездатність кваліфікованих спортсменів Китаю у веслуванні академічному
The problems of Chinese rowers’ training are connected with the lack of a systematic approach to the development of the power potential and its implementation in the process of special endurance development. The reliable...
Вплив програми фізичної реабілітації на неврологічний статус недоношених дітей із руховими порушеннями різного генезу (за результатами нейросонографії)
Аннотация. Проанализирована эффективность использования метода нейросонографии в применении алгоритма физической реабилитации недоношенных детей разной степени гестации с двигательными нарушениями. Установлено, что опред...
РІВЕНЬ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СПОРТСМЕНОК-ВАТЕРПОЛІСТОК ВИСОКОГО КЛАСУ
Determination of level of efficiency of competition activity of water-polo players will allow to reveal ability to realize strategic, tactical, technical abilities and skills during the competition stage and to set inter...
Сучасні педагогічні підходи до диференціації процесу фізичного виховання учнів початкової школи
Physical education of primary school pupils is the subject of special attention both in the theory of pedagogy and in the methods of physical education. This is due to the fact that it is at the junior school age that th...
Olympic education in the preparation of the volunteers of international sports competitions
Анотація. Обґрунтовано доцільність включення питань олімпійської освіти у процес підготовки волонтерів міжнародних спортивних змагань. Встановлено, що олімпійська освіта, метою якої є прилучення різних верств населення д...