Model SEL jako element wsparcia rozwoju i narzędzie przeciwdziałania dyskryminacji i wykluczeniu. Profilaktyka zaburzeń psychicznych w szkole
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
Dyskryminacja i wykluczenie społeczne to problemy obecne w niemal każdej społeczności. W artykule, wychodząc od definicji powyższych zjawisk, poruszono problematykę uczniów zagrożonych wykluczeniem ze względu na trudności rozwojowe związane z zaburzeniami psychicznymi. Celem prezentowanych treści jest zwrócenie uwagi na odpowiedzialność i możliwości szkoły w zakresie działań profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego. Skoncentrowano się więc na tym, nie jak pedagodzy mogą przeciwdziałać dyskryminacji ze względu na specyficzne zaburzenia czy społeczno-emocjonalne trudności rozwojowe, ale jak mogą do nich nie dopuścić. Jako praktyczne narzędzia prorozwojowe i antydyskryminacyjne wskazano model społecznego i emocjonalnego uczenia się (Social and Emotional Learning, SEL).
Authors and Affiliations
Joanna Szafran
Громадська рада – суб’єкт впливу на формування стратегічного управління в діяльності органів державної влади
У статті досліджено особливості створення громадських рад як консультатив- но-дорадчих органів. Виокремлено нормативно-правову базу функціонування громадських рад та кількісно-якісний склад утворень на первинному етапі ї...
Elderly Disabled People and Social Exclusion
The paper deals with the extremely important problems of population ageing and disability. After defining the concepts of old age and disability, the author discusses social attitudes towards old age, recognising the nee...
Formal and Legal Aspects of the Implementation of Projects Funded by the European Union
A key challenge for organizations in the contemporary world is a successful balance between current business and changing business. The article presents a different approach to project management, with particular focus o...
Features of Multicultural Education of Preschool Children
The features of multicultural education of preschool children have been studied in the article. The article deals with different approaches to the interpretation of this concept. The article considers the following in th...
Роль функціональних стратегій в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом
Автор аналізує роль функціональних стратегій в управлінні загальноосвіт- нім навчальним закладом.У завдання дослідження стратегічного менеджменту (управління) у сфері загальної середньої освіти розглядається як модель ді...