Model SEL jako element wsparcia rozwoju i narzędzie przeciwdziałania dyskryminacji i wykluczeniu. Profilaktyka zaburzeń psychicznych w szkole

Abstract

Dyskryminacja i wykluczenie społeczne to problemy obecne w niemal każdej społeczności. W artykule, wychodząc od definicji powyższych zjawisk, poruszono problematykę uczniów zagrożonych wykluczeniem ze względu na trudności rozwojowe związane z zaburzeniami psychicznymi. Celem prezentowanych treści jest zwrócenie uwagi na odpowiedzialność i możliwości szkoły w zakresie działań profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego. Skoncentrowano się więc na tym, nie jak pedagodzy mogą przeciwdziałać dyskryminacji ze względu na specyficzne zaburzenia czy społeczno-emocjonalne trudności rozwojowe, ale jak mogą do nich nie dopuścić. Jako praktyczne narzędzia prorozwojowe i antydyskryminacyjne wskazano model społecznego i emocjonalnego uczenia się (Social and Emotional Learning, SEL).

Authors and Affiliations

Joanna Szafran

Keywords

Related Articles

Jakość jako determinanta rozwoju organizacji na przykładzie wybranych firm branży odzieżowej

Jakość, zarówno produktu, jak i obsługi, jest ważnym czynnikiem rozwoju organizacji. Zostało to przedstawione na przykładzie dwóch niewielkich firm branży odzieżowej. W jednej z nich, produkującej głównie odzież medyczną...

Innowacyjność polskiej gospodarki

Innowacyjność staje się współcześnie ważną siłą napędową prawidłowo funkcjonujących gospodarek. Nieustanne poszukiwanie nowych rozwiązań w wielu dziedzinach życia społeczno-gospodarczego sprawia, że w XXI w. świat jest k...

Полікультурний простір Хмельницької області: історія і сучасність

У статті основна увага зосереджена на особливостях полікультурного про- стору України та Хмельницької області. Автором наведені статистичні дані із означеної про- блеми. Розглянуто тенденцiї, які спостерігаються у нацiон...

Media as a Factor in Pre-School Gender Socialization

The article deals with the influence of mass media on the process of gender socialization of pre-schoolers. The author argues that one of the priorities in the modernization of the sociocultural sphere is to ensure infor...

Колективна дія у теорії та практиці мультикультуралізму в полікультурному суспільстві (соціально-філософський аспект)

Розглянуто суть концепції мультикультуралізму. Відображено причини запро- вадження цієї політики у Європі, а також роль держави у її впровадженні. З’ясовано, що він є політикою полікультурних суспільств. Відмічено значен...

Download PDF file
  • EP ID EP452928
  • DOI -
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Szafran (2018). Model SEL jako element wsparcia rozwoju i narzędzie przeciwdziałania dyskryminacji i wykluczeniu. Profilaktyka zaburzeń psychicznych w szkole. Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu, 14(), 175-189. https://europub.co.uk/articles/-A-452928