Modele kształcenia nauczycieli a zadania edukacji

Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2016, Vol 0, Issue 4

Abstract

The author analyzes the problems of teacher training through the prism of its functioning models and research results concerning the process of teacher education. Th ese considerations are related to the strategic tasks of education and the need to prepare the society for the global transformation and yet unknown future. It presents visions of the teacher presenting new expectations towards this profession and proposals for education. The knowledge of these postulates is important for the modernization of the teacher education system and changes in the practice.

Authors and Affiliations

Jolanta Szempruch

Keywords

Related Articles

Sprawozdanie z konferencji pt. „Nauczyciel jako przewodnik po współczesnym świecie. Innowacje w procesie kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli”

Sprawozdanie z konferencji pt. „Nauczyciel jako przewodnik po współczesnym świecie. Innowacje w procesie kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli”.

Aufbauende Kräfte im Unterricht, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität

Der Vortrag ‚Aux auende KräU e im Unterricht, Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität‘ von Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann bezieht sich auf die PISA-Studie und Martin Bubers Prinzip der ‚aux auenden KräU e‘ im dial...

Recenzja książki Julity Orzelskiej pt.: W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie. Życie i jego trudności z energią duchową jako wyzwania pedagogiczne rezyduów tożsamości Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014, ss. 330

Recenzja książki Julity Orzelskiej pt.: W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie. Życie i jego trudności z energią duchową jako wyzwania pedagogiczne rezyduów tożsamości Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2014, s. 3...

Ludwik Malinowski Wychowanie państwowe w drugiej Rzeczypospolitej, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2015, ss. 196

Recenzja książki: Ludwik Malinowski, Wychowanie państwowe w drugiej Rzeczypospolitej, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2015, ss. 196.

Download PDF file
  • EP ID EP250112
  • DOI -
  • Views 19
  • Downloads 0

How To Cite

Jolanta Szempruch (2016). Modele kształcenia nauczycieli a zadania edukacji. Studia z Teorii Wychowania, 0(4), 37-51. https://europub.co.uk/articles/-A-250112