Моделювання й проектування як основні види методичної діяльності майбутнього вчителя математики

Abstract

У статтi з’ясовуються теоретичнi аспекти понять «методичне моделювання» й «методи- чне проектування» та шляхи вдосконалення процесу формування у майбутнiх вчителiв математики даних видiв методичної дiяльностi.

Authors and Affiliations

С. В. Анікова, Н. І. Труш

Keywords

Related Articles

Застосування методу проектів у викладанні шкільного курсу інформатики та методики її навчання

У статтi висвiтленi особливостi застосування методу проектiв у викладаннi шкiльного курсу iнформатики та методики її навчання. Визначено тематику проектiв з дисциплiни, розглянутi етапи роботи над проектом, обґрунтована...

Про підстановки Гаспара Монжа

Нами розглянуто можливі типи підстановок Гаспара Монжа степеня 2^k при 9 ≤ k ≤ 18, які задовольняли б висунутій гіпотезі.

Графовые базы данных

Рассмотрены отличительные особенности использования баз данных на основе графов, их преимущества относительно реляционных баз при решении некоторых задач.

Особливості застосування інтерактивних методів на уроках математики

The article deals with the main issues, didactic possibilities and methods of using modern interactive methods in mathematics lessons. The features of themethod of interactive learning through the use of the project meth...

Применение инновационных технологий обучения при изучении курса астрономии в старшей школе

В статье рассматриваем вопросы, связанные с особенностями использования инновационных технологий и методов их применения на уроках астрономии в старшей школе. Цель статьи – изложение проблем и усовершенствование методов...

Download PDF file
  • EP ID EP263104
  • DOI -
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

С. В. Анікова, Н. І. Труш (2015). Моделювання й проектування як основні види методичної діяльності майбутнього вчителя математики. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(5), 107-113. https://europub.co.uk/articles/-A-263104