Modelling Materials on the Primary School as the Element for an Improvement of Fine Motor Skills and a Support of Creativity
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 3, Issue 8
Abstract
A work with the modelling material is incorporated in the framework education programme even for the nursery school and also for primary schools. The modelling material is incorporated there for the purpose of the output (managing the hand and eye coordination, managing the fine motor skills). The character of the material, incorporation of a working process, aids and tools for modelling is important in the primary school. Thanks to the characters of the modelling masses (material, variety of colours/colouring) are all these outputs fully supported. We deal with different types of modelling doughs and with their possibilities of the use in primary schools and with crea-tivity testing of children.
Authors and Affiliations
PETR SIMBARTL
Keywords
Related Articles
- EP ID EP354835
- DOI 10.15584/eti.2017.3.10
- Views 36
- Downloads 0
Lokalizacja kontroli adolescentów a korzystanie z internetu Adolescent’s Locus of Control and Internet Usage
Teoria poczucia kontroli należy do szerszego kręgu kategorii teoretycznych – uczenia się społecznego. Jej twórca, Rotter, zakłada, że niektóre osoby są przekonane, że to one są kowalami własnego losu, natomiast inne przy...
Środowisko Webench Design jako narzędzie edukacyjne Webench Design Environment as an Educational Tool
Artykuł podejmuje temat zastosowania środowiska Webench Design w procesie nauczania elektroniki, szczególnie analogowej. Obecnie przekazywanie wiedzy z tego zakresu z wielu powodów jest dużym wyzwaniem dydaktycznym. W ty...
Methodology and Teaching Methods of the Study Course: Theory of Cooperation in Education
Scientific methods that are part of knowledge – it is whole arsenal of accumulated research methods and stage of scientific activity (techniques, methods) used in the process of scientific activity in this particular cyc...
Radzenie sobie ze stresem uczniów w okresie dorastania Coping with Stress of the Students in Adolescence
Artykuł obejmuje problematykę stylów zmagania się ze stresem uczniów w okresie dorastania. W badaniach wzięło udział 172 nastolatków. Do analiz zastosowano kwestionariusz CISS w opracowaniu Strelaua i wsp. oraz ankietę....
Model symulacyjny przeciwsobnego przekształtnika DC/DC podwyższającego napięcie z szeregowym obwodem rezonansowym
Celem pracy było wykonanie symulacji przeciwsobnego przekształtnika DC/DC podwyższającego napięcie z szeregowym obwodem rezonansowym. Wykonano badania symulacyjne układu otwartego za pomocą programu PSIM. Końcowym etapem...