Modelo estratégico de comunicación educativa para entornos mistos de aprendizaje: estudio piloto
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2010, Vol 37, Issue 1
Abstract
Se analiza el concepto de aprendizaje mixto, se revisan modelos que contemplan elementos que lo componen, y se propone un modelo conformado por seis dimensiones para la creación de programas de aprendizaje mixto: 1) el ambiente de entrega, 2) la estructura de contenidos y materiales, 3) el diseño de experiencias educativas; 4) el fomento de estrategias de aprendizaje. Transversales a estas cuatro dimensiones, se contemplan otras dos: 5) la comunicación, y 6) los procesos cognitivos de construcción de conocimiento. Se describe el piloteo de una combinación de estas dimensiones en un curso, así como algunos resultados preliminares del modelo.
Authors and Affiliations
Eduardo Peñalosa Castro, Caridad García Hernández, Rina Martínez Romero, Gustavo Rojas Bravo
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