Models for Assesing the Level of Informatization of an Educational Institution
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2019, Vol 2, Issue 10
Abstract
Thisarticle discusses the model for assessing the level of informatization of an educational institution. Authors propose to use models of maturity levels for all types of educational institutions.The necessary assessment indicators are also justified. Keywords
Authors and Affiliations
EUGENE KOVALEV, LARISA KOVALEVA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP669584
- DOI 10.15584/eti.2019.2.37
- Views 32
- Downloads 0
Preservation of Mental Health of Children and Teenagers
In this article the author analyzes the importance of mental health for juvenile offenders and offers concrete ways to strengthen it.
Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových vzťahov s technikou
K medzipredmetový vzťahom, ktoré sa uplatňujú s predmetov technika, je pomerne málo vzdelávacích materiálov použiteľných v praxi. Autori vo svojom príspevku uvádzajú výsledky z tvorby a overovaní takýchto materiálov vo v...
Metodika optimalizačního softwaru vyhodnocení technických ztrát vedení přenosové soustavy při přenášeném výkonu ve stanoveném teplotním rozsahu
Příspěvek se zabývá metodikou nově navrženého softwaru, který řeší optimalizaci provozu vedení přenosové soustavy v závislosti na přenášeném výkonu v předem zvolených teplotních spektrech. Metodika principu funkce je pos...
Edukacja zdalna w strategii szkoły wyższej
Cechą charakterystyczną początku XXI w. jest rozwój nowoczesnych form kształcenia z wykorzystaniem internetu. Przyczyn występowania tego zjawiska należy się doszukiwać w rozwoju technologii sieciowych oraz zachodzących p...
Wybrane problemy akustyki na przykładzie tłumienia dźwięku
Jednym z problemów poruszanych w akustyce jest zjawisko tłumienia dźwięków. W artykule zagadnienie to zostało przedstawione na przykładzie zmian w strukturze dźwięku podczas transmisji przez powłoki brzuszne kobiety w ci...