Moodle en la educación a distancia

Journal Title: Puriq - Year 2022, Vol 4, Issue 1

Abstract

La plataforma Moodle es un software que proporciona un marco único dentro del cual los estudiantes pueden acceder a una amplia gama de recursos en línea, permitiendo a los profesores y estudiantes interactuar utilizando diferentes herramientas de comunicación en cualquier momento. Esta plataforma contiene una serie de herramientas que fueron utilizadas durante la educación a distancia como propuesta educativa y en plena pandemia del 2020 como una necesidad para mantener el sistema educativo en funcionamiento. Por ello, este artículo pretende revisar las posturas de los investigadores sobre los beneficios de la plataforma Moodle en la educación a distancia. Se concluye que los diferentes investigadores tienen una posición positiva sobre los beneficios de la plataforma Moodle en la educación a distancia. Otros investigadores afirman que, durante el año 2020, el uso de la plataforma responde a la necesidad de continuidad del servicio educativo y no como una propuesta para estimular las actividades de aprendizaje.

Authors and Affiliations

Walter Vladimir Flores-Piñas, Haydee Flores-Piñas, Paulo Cesar Chiri-Saravia, Kevin Mario Laura-De La Cruz

Keywords

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  • EP ID EP713613
  • DOI 10.37073/puriq.4.417
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How To Cite

Walter Vladimir Flores-Piñas, Haydee Flores-Piñas, Paulo Cesar Chiri-Saravia, Kevin Mario Laura-De La Cruz (2022). Moodle en la educación a distancia. Puriq, 4(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-713613