Motivacija za nastavu fizičkog vaspitanja učenika mlađeg školskog uzrasta
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2016, Vol 65, Issue 2
Abstract
Veće zadovoljstvo školom, kao i bolje efekte u nastavi određuje i motivacija učenika. Cilj istraživanja bio je da se ispitaju motivacione orijentacije učenika trećeg razreda osnovne škole u nastavi fizičkog vaspitanja, a istraživanjem je obuhvaćeno 100 učenika (54 dečaka i 46 devojčica) dve osnovne škole u Somboru. Primenom dvostepene klaster analize dobijeni rezultati ukazuju na više samoodređeno ponašanje učenika mlađeg školskog uzrasta, podstaknuto zabavom, uživanjem i željom da nauče različite sportske veštine, što predstavlja dobru osnovu za efikasnije sprovođenje nastavnog procesa. U III razredu osnovne škole dominiraju identifikovana regulacija i intrinzična motivacija, a rezultati multivarijantne analize varijanse pokazuju da nema polnih razlika u samoodređenosti ponašanja. Zastupljene motivacione orijentacije učenika predstavljaju dobru osnovu za efektivniju nastavu fizičkog vaspitanja u nižim razredima osnovne škole, a nastavnici u višim razredima osnovne škole treba da ih održe kroz aktuelnije sadržaje fizičkog vaspitanja, davanje učenicima veće mogućnosti izbora sadržaja i aktivnosti i kroz fleksibilniji predmetni program.
Authors and Affiliations
Buišić Svetlana, Cvejić Dragan, Ćuruvija Dušanka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP703821
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1602297b
- Views 90
- Downloads 0
Uloga projektnog modela nastave prirode i društva u razvoju saradničkog ponašanja učenika
Savremena istraživanja iz oblasti obrazovanja pokazuju da saradnja među učenicima tokom grupnog rada umnogome zavisi od tipa aktivnosti koje grupe realizuju. U projektnom modelu nastave prirode i društva rad učenika ugla...
The effects of students' meta-cognitive abilities and gender on the development of their foreign language skills
This study of meta-cognitive abilities and their impact on the development of foreign language skills makes a significant contribution to research into foreign language teaching and learning in general. The study present...
Funkcionalnost elektronskih interaktivnih platformi u onlajn nastavi
Cilj ovoga rada je sagledavanje funkcionalnosti tri elektronske interaktivne platforme za kreiranje virtuelnog okruženja u onlajn nastavi - Hangouts Meet, Zoom i Microsoft Teams. Reč je o platformama koje počinju da se m...
Mišljenja učenika osmog razreda o učenju i školi
Cilj istraživanja koje je u ovom radu predstavljeno bio je da se ispitaju mišljenja učenika osmog razreda o školi, učenju, njihovom odnosu prema različitim oblicima provere znanja i aktivnosti u nastavnom procesu. U istr...
Učenički kognitivni obrasci upotrebe udžbenika u procesu učenja - perspektiva učenika
Cilj kvalitativnog istraživanja koje je predstavljeno u ovom radu bio je da se predstavi perspektiva učenika osnovne škole u odnosu na korišćenje udžbenika. Primenom upitnika i polustrukturiranog dubinskog intervjua ispi...