Мовні характеристики людини через призму конотації (зіставний аспект)
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 136
Abstract
Стаття присвячена питанням виявлення специфічних особливостей менталітету носіїв різних мов. Шляхом зіставно- го аналізу виявлено спільні та національно-специфічні особливості вживання назв природних феноменів у конотативних зна- ченнях, які містять характеристики людини у суспільстві. Проведено кількісний аналіз вживання назв природних феноменів у зіставному аспекті в українській, німецькій, англійській та французькій мовах.
Authors and Affiliations
Л. В. Дробаха
Keywords
Related Articles
- EP ID EP526497
- DOI -
- Views 132
- Downloads 0
Номінативні речення як засіб вираження почуттів та емоцій в англійській, французькій та українській мовах
У статті відображено результати наукового пошуку, присвяченого виявленню здатності номінативних речень до вербалізації почуттів та емоцій індивіда. Робота виконана в руслі антропоцетричного підходу до дослідж...
Stereotyping of Muslims in the mass-media of Australia and New Zealand
The article reviews the specific features of ethno-cultural stereotyping of Muslims in the printed media of Australia and New Zealand, investigates linguistic realization of positive and negative Muslim stereoty...
Організаційно-педагогічні особливості становлення й розвитку єврейських професійних шкіл м. Чернігова в 20 - 30-х роках ХХ століття
У статті на основі архівних матеріалів розглянуто проблеми становлення єврейських професійних шкіл м. Чернігова у 20-30х роках ХХ століття. Визначено соціально-економічні передумови створення та о...
Українська партійна преса кін. ХІХ – поч. ХХ ст. та сучасна – аспект становлення національної самоідентифікації українців
Здійснена спроба порівняльного аналізу партійної преси України кінця ХІХ – поч. ХХ ст. та сучасної ( поч. ХХІ ст.) в контексті формування та подальшого становлення національної самоідентифікації української політичної на...
Прогностичні перспективи та порівняльний аналіз організаційних засад функціонування загальноосвітніх навчальних закладів у великій британії та україні
У статті здійснено порівняльний аналіз організаційних засад функціонування загальноосвітніх навчальних закладів Великої Британії та України. Конкретизовані обов’язкові етапи навчання у школах України та Великої...