Możliwości prezentacji i upowszechniania sztuki osób z niepełnosprawnością intelektualną
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2016, Vol 6, Issue 1
Abstract
Artykuł ukazuje, w jaki sposób właściwie prowadzone działania ekspozycyjne oraz edukacyjne związane z twórczością osób z niepełnosprawnością intelektualną prowadzą do zmiany ich społecznego wizerunku i włączenia w świat pełnoprawnych twórców kultury i sztuki. Posłużono się w nim przykładem Działu Plastyki Nieprofesjonalnej Muzeum Śląskiego w Katowicach jako instytucji aktywnie zaangażowanej w działalność na rzecz promowania twórczości osób z niepełnosprawnością intelektualną jako sztuki.
Authors and Affiliations
Sabina Pawlik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP174072
- DOI 10.21697/fp.2016.1.23
- Views 36
- Downloads 0
PERSONALISTIC CONCEPT OF AGING AND ITS IMPLICATIONS FOR THE PEDAGOGY OF PERSON
Old age is one of contemporary educational challenges. Theoretical and practical aspects of educational gerontology are constantly developed. Personalistic concept of human might provide the adequate foundation for them....
Education in Islam and Present State of Religious and Moral Education in Turkey
After the founding of Turkish Republic in 1923 in Turkey with the exception of 15 years radically secular period, morality and moral education were based on religion and religious education. Sunni Islam, the official rel...
THE STIGMATIZING AND STEREOTYPING PEOPLE WITH BLINDNESS. THE OPPOSITE TENDENCIES
The aim of the paper is to present aspects of stigmatizing and stereotyping the visually impaired people in the light of social stigma theory of Erving Goffman. Also discussed are the tendencies contrary to the phenomena...
WELFARE IN THE FACE OF SOCIAL EXCLUSION OF MENTALLY ILL PERSONS
The article is regarding the problem of social exclusion of mentally ill persons and of chosen assignments on the area of the welfare taken for the counteraction for this phenomenon. Everyday mentally ill persons experie...
Prosocial moral reasoning and behaviours: the role of ethics education
The relationship between students´ evaluation of the school subject Ethics Education and students´ type of prosocial moral reasoning and behaviours is described in the study. Prosocial moral reasoning, prosocial behaviou...