Multiple Intelligences Areas Evaluation Scale developing study<p>Çoklu Zekâ Alanları Değerlendirme Ölçeği geliştirilmesi çalışması

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 2

Abstract

In this study, it is aimed to develop a measuring device, which evaluates and determines the areas of Multiple Intelligences. With this aim, after the literature search is done expert opinipons have been taken and the scale has been put into the final form . The content validity of the form which is created with the help of expert opinions is done so the content validity of the items and areas are determined. The items, which have lower than 80 percent validity rate are eliminated from the study.The population of the study includes primary, secondary, and high school principals, head assistans principles and assitant principals who serve in the schools within Nevşehir Provincial Directorate for National educaiton during 2012-2013 academic year. Since the population is included as a whole extra sample is not taken.The trial form with 80 items which aims to determine the areas of Multiple Intelligences is applied to themanagers (principals, head assistant principals and  assistant principals) and the obtained data has been analyzed.When we checked all tables and items in the Multiple Intelligences Areas Evaluation Scale in an holistic view, we can definetely reach the conclusion that it is highly reliable with its Cronbach’s Alpha valuation which has found 0,965 for each item. As a result of the evalutions, it is observed that the all items showed positive effect. Just the first item from the Naturalistic Intelligence area which is ‘Since I’m so curious about animals, I observe their behaviour closely and collect some data about their lives’ has shown a little bit negative effect but since it has shown positive effect on the analysis for the whole scale, it has not been eliminated. If we have a look at the results from Tukey’s addivity test, since the significancy level of the scale is p&lt; 0,05 it can be said that the evaluation scale has additivity feature within. Moreover, the test results which is done for the items of ‘Multiple Intelligences Areas Evaluation Scale, Hotelling’s T-Square value (5793,435) is also found high.It is understood that the developed measuring device to evaluate and determine ‘the multiple intelligences areas’ is useable  and applicable. ÖzetBu çalışmanın amacı, “Çoklu Zekâ Alanlarını Değerlendirmeye/Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirmek”tir. Bu amaçla gerekli literatür taraması yapıldıktan sonra oluşturulan deneysel forma, uzman görüşleri de alınarak son hali verilmiştir. Uzman görüşleri sonrası son hali verilen formun kapsam geçerliliği yapılmış ve böylelikle formdaki maddelerin ve alanların kapsam geçerliliği belirlenmiştir. Kapsam geçerliliğiyle geçerlilik oranları ,80’in altında olan maddeler çalışma kapsamında çıkarılmıştır.Araştırmanın evrenini 2012-2013 öğretim yılında Nevşehir İli İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan okul müdürü, müdür başyardımcıları ve müdür yardımcıları oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşıldığı için ayrıca örneklem alınmamıştır.Sekiz zekâ alanına yönelik 80 maddeden oluşan çoklu zekâ alanlarını belirleme deneme formu, Nevşehir İli İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki okullarda (ilkokul, ortaokul ve lise) görev yapan yöneticilere (müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcıları) uygulanarak, elde edilen veriler analiz edilmiştir.“Çoklu Zekâ Alanları Değerlendirme Ölçeği”nin bulunduğu tablolar bütün halinde incelendiğinde, ölçekteki maddelerin bütün halinde Cronbach’s Alpha (α) değeri 0,965 olarak bulunmuş olup, bu değere bakılarak ölçekteki maddelerin oldukça güvenilir olduğunu söyleyebiliriz. Yapılan değerlendirmeler sonucu, genel olarak ölçekteki tüm soruların pozitif yönlü etki gösterdiği görülmüştür. Ölçekteki maddelerden sadece doğacı/doğa zekâ alanına ait birinci madde olan “Hayvanlara karşı çok meraklı olduğumdan onların davranışlarını yakından takip edip yaşamları hakkında bilgi toplarım.” maddesinin çok az miktarda negatif etkisi olduğu görülmüştür. Bu maddeye tüm ölçek için yapılan analizde pozitif etki gösterdiği için dokunulmamıştır. Ölçekle ilgili yapılan Tukey’in toplanabilirlik testi sonuçlarına baktığımızda ise, ölçeğin bütün olarak anlamlılık düzeyi p&lt;0,05 olduğundan Çoklu Zekâ Alanları Değerlendirme Ölçeği sorularının toplanabilirlik özelliğinin olduğunu da söyleyebiliriz. Ayrıca “Çoklu Zekâ Alanları Değerlendirme Ölçeği” soruları için yapılan test sonucunda Hotelling’s T-Kare değerinin de (5793,435) de oldukça yüksek çıktığı görülmüştür.Yapılan sonuçlara bakılarak geliştirilen “Çoklu Zekâ Alanlarını Değerlendirmeye/Belirlemeye Yönelik Geliştirilen” ölçeğin kullanılabilir ve uygulanabilir olduğu anlaşılmıştır.

Authors and Affiliations

Celal Gülşen

Keywords

Related Articles

Burnout in nurses: A meta analysis of related factors<p>Hemşirelerde tükenmişlik: İlgili faktörlerin meta analizi

Burnout syndrome is still among the leading problems of nursing profession. Reduction and prevention of burnout will be possible with a better understanding of the relevant factors. The purpose of this study is to evalua...

Investigation of the relationship between self-efficacy belief levels and digital game dependence of children who do and who do not do sports<p>Spor yapan ve yapmayan çocukların dijital oyun bağımlılığı ile öz yeterlik inanç düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

The aim of this study is to investigate the relationship between the levels of digital game addiction and self-efficacy beliefs of children who do sports and who do not. In this study, which is designed according to quan...

Investigation of agility performance on 10-12 years soccer players

This research was carried out for investigation of 10-12 age soccer players’ agility performance according to age. 53 male soccer players attended in this research voluntarily. Illinois agility test was used in the asses...

Scale of effectiveness of management processes: Validity and reliability study<p>Yönetim süreçlerinin etkililiği ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Management processes that are included in the concept of management and described as the main functions of the manager are classified as planning, organizing, ordering, coordination and supervision by Fayol. The effectiv...

The Evaluation of michelin star restaurants<p>Michelin yıldızlı restoran işletmelerinin değerlendirilmesi

The purpose of this study is to examine online reviews on michelin star restaurants in terms of which vary according to the user to be useful and to evaluate the factors affecting the overall assessment. For this aim, th...

Download PDF file
  • EP ID EP643722
  • DOI -
  • Views 93
  • Downloads 0

How To Cite

Celal Gülşen (2015). Multiple Intelligences Areas Evaluation Scale developing study<p>Çoklu Zekâ Alanları Değerlendirme Ölçeği geliştirilmesi çalışması. Journal of Human Sciences, 12(2), 1918-1930. https://europub.co.uk/articles/-A-643722